27　镇定的女主人优质课一等奖

27、镇定的女主人

青浦庆华小学

朱彩华

教学目标：

1、

能独立认识5个生字，联系上下文理解“镇定”、“吩咐”、“脸色煞白”等词语的意思。

2、正确流利地朗读课文。能通过朗读体会直接引用语言和间接引用语言的区别。

3、能联系上下文想象女主人吩咐保姆的话，感受女主人在危急时刻的镇定，并懂得在危机时刻要沉着、冷静，用智慧解决问题。

教学过程：

一、导入课题，理解“镇定”的意思

1、板书：“镇定”，读准字音。

2、预习检测：“镇定”是什么意思？

(1)找近义词“镇静”、“冷静”（2）找反义词“慌张”（3）查字典：在紧急情况下，不慌张

3、板书：紧急情况

不慌张

4、导入：今天我要向大家介绍一位镇定的女主人。

5、补写课题，齐读课题。

二、角色对比，初步感受女主人的“镇定”

1、读课文，思考：女主人遇到了什么紧急情况？

2、板书：眼镜蛇盘在脚上

3、媒体出示眼镜蛇图片，师简介眼镜蛇。（眼镜蛇是一种非常危险的毒蛇，毒性很强，如果被它咬伤了，得不到及时抢救，几小时就会死亡。你觉得眼镜蛇怎么样？）

4、角色体验：那如果有条眼镜蛇盘在你的脚上，你的第一反应是什么？

交流：叫、喊、逃、哭、抖……

5、师：我肯定和你们一样，也会叫……在这种情况下，大多数人都会惊恐万状。可这位女主人是怎么想的呢？读课文第六节，借助提示说。

出示：一条眼镜蛇盘在女主人的脚上，她想：

。

（1）根据提示说清楚即可（2）理解“慌乱”，用上“惊慌、惊动、惊吓”这三个词说一说女主人想什么。

6、小结：女主人非常清楚蛇的本性，它虽然剧毒无比，但只要不受到惊吓，它是不会主动攻击你的。因此，在这条眼镜蛇在她脚上时，她首先想到的是不能叫，就是不能让眼镜蛇受到惊吓。

三、研读课文，进一步体会女主人的“镇定”

1、于是女主人做了什么事？读课文的1、2节。

2、交流

板书：吩咐保姆

3、联系上下文，想象女主人是如何吩咐保姆的。

（1）出示句子：女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句。

（2）读句子，理解“吩咐”的意思。（叮嘱、嘱咐）

（3）默读课文3~6节，思考：女主人对保姆说些什么？

出示：女主人把保姆叫来，低声吩咐她：“

。”

（4）同桌交流

（5）交流

出示：有一条眼镜蛇盘在我的脚上，你把一碗热牛奶放到阳台上，因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到牛奶味，就会跟去。你看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶，就马上把门关起来。

（6）讨论辨析：在这极其危急时刻，哪些话必须要对保姆说的？

讨论要吩咐的内容（情况危急说话简介）出示提示：

有一条眼镜蛇盘在我的脚上。（当时发生了什么事，不可不说）

把一杯热牛奶放到阳台上，把眼镜蛇引过去，看见它爬过去就马上把门关起来。（该怎么做必须说）

（原因为什么不要？当时情况危急，不容你多说）

（7）再次交流

交流

出示：别慌！有一条眼镜蛇盘在我的脚上，快把牛奶放到阳台上，眼镜蛇一到阳台，就立刻关门！

(8)师生合作读好这段话。（读出当时情况危急、语言要简洁、语速要快、声音轻）

4、联系上下文了理解“有说有笑”的作用

（1）女主人吩咐保姆把牛奶放到阳台上，目的是想引开毒蛇（板书：引开毒蛇），除了这些，女主人还做什么？

（2）交流

板书：有说有笑

（3）毒蛇还盘在脚上，女主人为什么仍然能和客人们有说有笑？

（4）交流，小结板书：（稳住客人）

四、课堂总结，深化主题，感悟中心

1、可见这是一位……的女主人

板书：有胆有识（有胆有识、沉着冷静、临危不惧、机智果敢）

2、女主人的沉着冷静，机智应对，不仅救了自己，也救了大家。请你试着利用板书把故事告诉你的同桌。

板书设计：

27

镇

定

的

女

主

人

（有胆有识）

紧急情况

不慌张

冷静

一条眼镜蛇盘在脚上

吩咐保姆

引开眼镜蛇

有说有笑

稳住客人