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“简易方程整理和复习”教学设计楚雄市吕合中心小学清源哨完小 姚建海学习内容:简易方程整理和复习(教材83页)学习目标:1、巩固对方程的意义及解方程方法的理解和掌握。2、养成灵活运用两种解题方法解决问题的能力。学习重、难点:熟练地解方程。学习活动流程:一、谈话导入。同学们,最近一段时间我们一起

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学校:楚雄市吕合镇清源哨小学

整理和复习公开课教案

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整理和复习公开课教案

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“简易方程整理和复习”教学设计

楚雄市吕合中心小学清源哨完小 姚建海

学习内容:简易方程整理和复习(教材83页)

学习目标:

1、巩固对方程的意义及解方程方法的理解和掌握。

2、养成灵活运用两种解题方法解决问题的能力。

学习重、难点:熟练地解方程。

学习活动流程:

一、谈话导入。

同学们,最近一段时间我们一起研究了有关方程的知识,今天这节课我们一起对本单元的知识进行整理和复习。(板书课题:整理和复习)

二、导学

活动一:整理知识点

活动任务:讨论“本单元我们学习了哪些知识?”

活动流程:

1、明确任务:利用投影呈现活动一,并请一个小组读一读。

2、自主学习:独立思考、认真回顾。

3、小组内讨论:由组长带领,先在小组内充分交流自己的发现,并讨论形成小组的意见。

4、展示分享:小组代表进行展示、交流。

(其他同学认真倾听,做好补充、质疑、追问等)

5、梳理提升:教师引导梳理。

活动二:强化易错点。

活动任务:思考“这些知识点中有哪些容易出错或应该注意的地方?”

活动流程:

1、明确任务:利用投影呈现活动二,并请一个小组读一读。

2、自主学习:自己先独立思考,再在小组内讨论。

3、小组讨论:这些知识点中有哪些容易出错或应该注意的地方?

4、展示分享:一个小组展示并组织其他小组分享。

5、梳理提升:教师引导梳理。(1)、平方(2)、省略乘号(3)、数字写在字母前面,乘1时1可省略(4)、应用等式的性质解方程时,方程两边要同加同减同乘同除以相同的数,乘上和除以的数不能是0(5)、解方程后别忘了检验(6)、要从题目中的关键句中找准等量关系,再列出方程。

三、导练。

完成83页第1题、第2题。

要求:

1、独立完成练习。 2、小组内交流订正。 3、全班交流。

四、导结。

课后作业:练习十八1、2、3、4题。

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