整理和复习名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

整理与复习教学目标：1、引导学生自主地产针所学的知识进行整理，归纳和反思。2、将比较重要的或容易出错的，比较难理解的知识，用数学知识呈现出来。教学重点：对已学知识进行整理。教学难点：将现有知识进行归纳整理。教学过程：教师活动一、用列表的形式对本单所学内容进行简单的整理。板书：分数除法倒数的意义除法的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 20:43:00

来源学校

学校：南昌市东湖小学

整理和复习名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-28 20:43:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习名师教学视频（文字实录）

正文

整理与复习

教学目标：

1、引导学生自主地产针所学的知识进行整理，归纳和反思。

2、将比较重要的或容易出错的，比较难理解的知识，用数学知识呈现出来。

教学重点：对已学知识进行整理。

教学难点：将现有知识进行归纳整理。

教学过程：

教师活动

一、用列表的形式对本单所学内容

进行简单的整理。

板书：分数除法

倒数的意义

除法的计算方法

分数除法的应用

二、提出问题、尝试解决

根据学到的这三个单元的知解决，并与同伴进行交流

将学生提出的所学内容有关题目

板书在黑板上进行解决。

三、课堂训练

1、练一练6

①指导学生理解题意

②分析题目中的数量关系

③学生独立解题

2、练一练8

①引导学生分析题中蕴涵的信息，选择其中有用的信息

②独立解决问题

③集体反馈

学生活动

易错点指导

1、分数除法的意义

2、列方程解除法应用题的方法。

学生根据前面三个单元的整理，提出问题。

并说说这几部分内容中哪些是你比较容易出错的。

识，你能提出什么数学问题，尝试然后根据提出的问题，独立主要说一说解决后，再进行交流。

自己不理解和容易错的内容，大家共同探讨。

独立解题

（1）3/4 x=15

x=20

（2）20×3/5=12（张）

说说为什么可以这样列方程？主要说清楚题中的等量关系。

4/5 x=240

x=300

题的策略。

先独立解决，然后说一说解

3、练一练9

这道题是复习分数乘法，虽然是以统计表的形式出现，但是很容易解决。

168×3/8=63（辆）

168×1/4=42（辆）

168×1/6=28（辆）

说一说计算的依据。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习名师教学视频（文字实录）