资料摘要
课题:§3.1.1 倾斜角与斜率教学班级教学目的教学难点知识重点1618,1619 会根据直线上的两点坐标求直线的倾斜角与斜率,给出直线上的一点与它的斜率,能够画出它的图象. 倾斜角, 斜率的理解及计算. 理解倾斜角, 斜率. 教学过程引入1. 讨论:在直角坐标系中,只知道直线上的一点,能不能确定一
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:3.1直线的倾斜角与斜率(通用)
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 78
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-04 16:55:00
- 来源学校
- 学校:长沙市雅礼中学
3.1直线的倾斜角与斜率(通用)优秀教学设计内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:3.1直线的倾斜角�…优秀教学设计内容
正文
课题:§3.1.1 倾斜角与斜率
教学班级
教学目的
教学难点
知识重点
1618,1619 会根据直线上的两点坐标求直线的倾斜角与斜率,给出直线上的一点与它的斜率,能够画出它的图象. 倾斜角, 斜率的理解及计算. 理解倾斜角, 斜率. 教学过程
引入
1. 讨论:在直角坐标系中,只知道直线上的一点,能不能确定一条直线呢? 2. 在日常生活中,我们常说这个山坡很陡峭,有时也说坡度,这里的陡峭和坡度说的是山坡与水平面之间的一个什么关系呢? 3. 一次函数y=kx+b中的k的意义
一、直线的倾斜角
1.在直角坐标系中,过点P的一条直线绕P点旋转,不管旋转多少周,它对x轴的相对位置有几种情形?画图表示
方法和手段
图1—1 2.直线倾斜角的概念:
x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫做直线的倾斜角
注意:当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度.。
提问:直线的倾斜角能不能是0°?能不能是锐角?能不能是直角?能不能是钝角?能不能是平角?能否大于平角?
说明:直线倾斜角的取值范围是0180
二、直线的斜率:直线倾斜角的正切值叫直线的斜率.
常用k表示,ktan
1.已知下列直线的直线倾斜角,求直线的斜率k. ⑴a300
⑵a450
⑶a1200 ⑷a1350
2.利用图1-1讨论: (1)正切函数的定义域ktan与单调性
(2)当直线倾斜角为90度时它的斜率存在吗?.
(3)倾斜角的大小与斜率为正或负有何关系? (4)斜率为正或负时,直线过哪些象限呢? 三、斜率公式:
经过两点P1(x1,y1).P2(x2,y2)的直线的斜率公式:k
1 概念教学
y2y1.(x1≠x2)
x2x1
推导:
设直线P1P2的倾斜角是α,斜率是k,
(1)
向量P). 1P2的方向是向上的(如图7—3(1)~(2)P1P2=(x2x1,y2y1)= OP
因直线OP的倾斜角也是α.根据正切函数的定义,tan即ky2y1
x2x1y2y1.(x1≠x2)
x2x1(2)同样,当向量P2P1的方向向上时也有同样的结论
(3)当直线与x 轴平行时,y2y1,k=0 当直线与
y轴平行时,x2x1,k不存在
说明:斜率公式的形式特点及适用范围:
①斜率公式与两点的顺序无关,②斜率公式表明,直线对于x轴的倾斜程度,可以通过直线上任意两点坐标表示,而不需求出直线的倾斜角;
③斜率公式是研究直线方程各种形式的基础,必须熟记,并且会灵活运用; ④当x1=x2,y1≠y2(即直线和x轴垂直)时,直线的倾斜角α等于90,没有斜率. 2 、直线的方向向量
(1)直线P1P2的方向向量P1P2
=(x2x1,y2y1)
(2)当直线P1P2不与x轴垂直时,=(1,k)也是直线的方向向量
例1.(1)求经过A(-2,0)、B(-5,3)两点的直线的斜率和倾斜角.
(2)求经过A(2,1)、B(1,m2)两点的直线倾斜角的取值范围. (3)已知直线l的倾斜角为,若sin解:(1)k课堂导练
11P1P2(x2x1,y2y1)
x2x1x2x13,则直线l的斜率为
5301,就是tan1
5(2)
0180,
135.因此,这条直线的斜率是-1,倾斜角是135.
m211m21,tan1
(2)k120,0,,.
423(3)k
4
2
例2.(教材)
1.已知A3,2,B4,1,C0,1,求直线AB,BC,CA的斜率,并判断它们的倾斜角是钝角还是锐角?
解:AB的斜率k1BC的斜率k210,倾斜角为锐角
71<0,倾斜角为钝角
2CA的斜率为k310,倾斜角为锐角
(3)已知A1,33,B0,23,求直线AB的斜率和倾斜角
解:斜率为3,倾斜角为60
2. 在平面直角坐标系中,画出经过原点且斜率分别为
1,2,3的直线l1,l2,l3.
例3.当且仅当m为何值时,经过两点A(-m,6),
B(1,3m)的直线的倾斜角为钝角?
解:3m6(m+1)〈0,
1m2
0,得(m-2)1(m)例4.已知直线l过点M(0,2),且与线段AB相交,求直线l斜率K的取值范围。
(1)A(1,4)、B(3,1)
(答案:-1/3≤K≤2)
(2)A(-2,0),B(3,1)
(答案:(2)
K≥1或K≤3)
31.已知点M3,3,N2,5,若直线l的倾斜角是直线MN的倾斜角的一半,求直线l的斜率。
kMN2tan2,tan2tan10,tan其他
tan220,215
2
1+5
,,,,tan2422所以直线l的斜率为1+5
22.若直线L的斜率K∈[-1,1],求倾斜角的取值范围。
(答案:[0,∏/4]∪[3/4∏,∏]
小结与作业
1、直线的倾斜角(0180)2.直线的斜率ktan小结
3、直线P1P2的方向向量(不惟一)
(1)P(1,k)也是直线的方向向量
1P2
=(x2x1,y2y1)(2)作业
作业3.1.1 教学后记(实际教学效果及改进设想)
3 y2y1
x2x1
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-04 16:55:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 78
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147247
来自:学校:长沙市雅礼中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:3.1直线的倾斜角与斜率(通用)优秀教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3.1直线的倾斜角与斜率(通用)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。