2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

教学课题：2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目的：1、掌握空间中的线面、面面的位置关系，会用符号语言和图形语言进行表示；2、会利用线面及面面的位置关系解决相关问题。教学方法：小组讨论总结法教学过程：一、思考：线段A′B所在直线与长方体ABCD-A′B′C′D′的六个面所在平面有几种位置关系

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所属课文：2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系

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2018-06-24 16:40:00

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学校：鹿泉市第三中学

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系第二课时教案

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关键词：2.1.3 空间中直线与…第二课时教案

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教学课题：2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系

教学目的：1、掌握空间中的线面、面面的位置关系，会用符号语言和图形语言进行表示；

2、会利用线面及面面的位置关系解决相关问题。

教学方法：小组讨论总结法

教学过程：

一、思考：

线段A′B所在直线与长方体ABCD-A′B′C′D′的六个面所在平面有几种位置关系?

二、知识总结：

直线与平面的位置关系有且只有三种:

三、反思延展：

•

问题1、平行于同一平面的两条直线一定是两条平行直线吗？

•

问题2、两条平行线中的一条平行一个平面，则另一条也一定平行于这个平面吗？

•

问题3、无公共点的两条直线一定是平行直线吗？

四、典型例题

例2：已知a ∥β，

b则直线a和直线b的位置关系如何？

a

五、知识总结：

（1）空间中点与线、点与面的位置关系

（2）空间中线与线的位置关系

a,b已面

（3）空间中线与面的位置关系

（4）空间中面与面的位置关系

课下作业:本节练习册

关于本教案的常见问题

Q：2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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