3.2.2 直线的两点式方程教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学准备1. 教学目标 1、知识与技能（1）掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；（2）了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。2、过程与方法让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论，并通过新旧知识的比较、分析、应用获得新知识的特点。3、情态与价值观（1）认识事物之间的普遍联系与相互转化；

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.2.2 直线的两点式方程

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2018-06-25 08:31:00

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学校：铜梁一中

3.2.2 直线的两点式方程教学设计

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关键词：3.2.2 直线的两点式方程教学设计

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教学准备

教学目标 1、知识与技能

（1）掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；

（2）了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。

2、过程与方法

让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论，并通过新旧知识的比较、分析、应用获得新知识的特点。

3、情态与价值观

（1）认识事物之间的普遍联系与相互转化；

（2）培养学生用联系的观点看问题。

教学重点/难点教学重点：直线方程两点式。

教学难点：两点式推导过程的理解。

教学用具投影仪等. 4.

标签数学，直线与方程

教学过程

课堂小结（1）到目前为止，我们所学过的直线方程的表达形式有多少种？它们之间有什么关系？

（2）要求一条直线的方程，必须知道多少个条件？

课后习题

作业：

P100页习题3.2 A组第 1（4）和第4题

板书

关于本教案的常见问题

Q：3.2.2 直线的两点式方程教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.2 直线的两点式方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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