资料摘要
第一单元 梭伦改革 [课标要求] (1)了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。(2)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。(3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 [学习重点] 梭伦改革前雅典的社会状况 梭伦改革的主要措施和改革的基本特点[学习难点] 梭伦改
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:二 奠定雅典民主基石的政治改革
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 95
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-03 14:12:00
- 来源学校
- 学校:江苏省贾汪中学
二 奠定雅典民主基石的政治改革教学创新设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:二 奠定雅典民主�…教学创新设计
正文
第一单元 梭伦改革
[课标要求] (1)了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。
(2)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。
(3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
[学习重点] 梭伦改革前雅典的社会状况 梭伦改革的主要措施和改革的基本特点
[学习难点] 梭伦改革积极作用和局限性
[知识梳理] 一、
梭伦改革的背景——改革前雅典的社会状况
阅读思考:梭伦改革为什么会发生?
1、政治:城邦国家形成,贵族政治导致社会动荡 (1)约公元前9-前8世纪雅典出现城邦国家雏形。
①标志:以雅典为中心的中央议事会和
行政机构
设立
②氏族成员:贵族、农民和手工业者,后两类是平民
(2)公元前8-前6世纪,雅典城邦平民与贵族的矛盾十分尖锐
①表现:
A、政治上,贵族占据
首席执政官
等重要职位,把持作为最高决策机关、检察机关和审判机关的
长老会议
,架空作为最高权力机关的
公民大会
;
B、经济上,贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民,以致平民无力还债成为“
六一汉
”,甚至全家沦为
债务奴隶
。
②
结果:贵族政治上的专横和经济上的压榨,激起平民的反抗。公元前632年,雅典发生
平民武装暴动
,后来虽被镇压但给统治者敲响了警钟,必须进行进一步的
社会政治改革 。
2、经济:工商业的发展 使阶级关系发生变动,工商业奴隶主要求分享政治权利
(1)工商业的发展
公元前 8世纪
后,随着 铁制农具 广泛使用,农业生产力大为提高;手工业和造船业也取得进步;商业贸易日趋繁荣。 3、
外部因素:萨拉米斯岛被强大的梅加腊占领,沉重打击了雅典的海外贸易。
4、
个人因素:公元前594年,梭伦当选为雅典首席执政官,进行改革。
思考探究:梭伦从哪些方面进行改革?如果你是生活在梭伦改革时代雅典的平民或贵族,梭伦的改革对你有哪些影响?
改革措施
济
领
域
安抚贵族
鼓励农工商业的发展
推动了雅典社会的发展,为民主政治奠定了经济基础。
政治确立财产等级制度
目的:打破贵族的世袭特权
原则:按财产多少划分为四个等级
权力义务:财产越多,等级越高,享受的权利1
①打破了贵族依据世袭特权垄断政权的局面,开辟了工商业奴隶主参政议政的途径
颁
布
废除债务奴隶制
颁布法废除所有债务,禁止借贷以
人身
作抵押;释放债务奴隶;赎回债务奴隶;废除“
六一汉”制度
规定占有土地的
最高限额
,防止贵族任意兼并土地;制定 遗嘱法,杜绝贵族侵占平民的财产。
允许贵族保留
祖传 的地产
意义
①解除了债务奴隶制对平民的威胁,不少因欠债为奴的平民重新获得土地和人身自由,扩大了公民的基础。②贵族土地兼并受到制约,逐渐失去扩展势力的物质基础。③未废除奴隶制度并走上积极奴役外邦奴隶的道路。
经
“解
负令”
令
领域
推行国家权力机构改革
越多,应尽的义务越多。
恢复
公民大会 作为国家最高权力机关
建立“四百人会议”
设立
陪审法庭
作为最高司法机关
②未实现公民间的真正平等
进一步打破贵族对政权的垄断,为雅典政治民主化开辟道路。
三、
梭伦改革的结果
取得显著成效,但没有消除贵族与平民的根本矛盾;后来梭伦出走,雅典出现僭主政治;但改革成果并没有废除,庀西特拉图进一步改革,打击贵族势力,提高平民地位,发展工商业。
四、
评价
思考探究:你如何看待梭伦改革?
1、
进步性:
(1)
为雅典城邦的
振兴
与 富强
开辟了道路。
(2)
动摇了
贵族专制统治 ,奠定了城邦 民主政治
的基础
(3)
为后来西方民主政治提供了借鉴(选举制、任期制、分权制等)
思考探究;梭伦改革有何局限性?为什么梭伦改革会带有这些局限性?
2、
局限
(1)
下层公民没有享有充分的参政议政的权利
(2)
氏族制度残余仍得以存续
(3)
贵族与平民的矛盾没有根本解决
3、
目的:
(1)
直接目的:消除矛盾,稳定雅典的社会秩序
(2)
根本目的:振兴城邦,维护奴隶主统治
4、
性质:奴隶主阶级性质的改革
5、
特点:革命性、中庸性
【史料链接】
材料一 我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害;我手执一只大盾,不让任何一方不公平的占着优势。 --梭伦
材料二 于是他(梭伦)创立了一个新的宪法,制定了一些新的制度。......法律写在牌子上,牌子立在巴西勒斯柱廊里,所有的人都要发誓遵守法律。九执政官员通常......宣誓,如果他们违反了任何一条法律,就得奉献一个黄金人像。......这些法律要实行百年不变。 ——亚里士多德《雅典政制》
思维延伸:你认为梭伦改革哪些地方体现了革命性?哪些地方体现了中庸性?
革命性:改革触及了主要生产资料——土地的占有关系,是对旧生产关系的调整;打破贵族专权。
中庸性:梭伦运用“中庸”原则调和平衡平民与贵族的关系,一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权,(但两者的矛盾并被解决)。
拓展延伸:从梭伦改革到伯利克里改革,最终确立起雅典民主政治,你得到哪些启示?
启示: ①
符合社会需要的完善的政治制度,是社会发展的制度保证。
②
改革是克服社会矛盾,推动社会进步的动力。
③
改革不是一朝一夕完成的,往往是一个漫长而曲折的过程。
④
任何制度都不是一成不变的,需要不断适应社会需要作出变化。
⑤
改革是调整与生产力发展不相适应的生产关系,改革也是发展生产力
⑥改革能否成功,取决于多种因素——改革是否顺应历史潮流;改革者是否具有大无畏的勇气和优秀品质;改革者的措施是否合理,符合实际;改革者的策略是否恰当等。
2
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-03 14:12:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 95
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_158027
来自:学校:江苏省贾汪中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:二 奠定雅典民主基石的政治改革教学创新设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《二 奠定雅典民主基石的政治改革》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。