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2013-2014学年高一数学学科教与学优化合案 使用时间:2013年12月 日 小组 学号 姓名 小组互评评价人 课题:§3.2.2 直线的两点式方程【学习目标】1.掌握

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3.2.2 直线的两点式方程特级教师教学实录

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2013-2014学年高一数学学科教与学优化合案 使用时间:2013年12月 日 小组 学号 姓名 小组互评

评价人 课题:§3.2.2 直线的两点式方程

【学习目标】1.掌握直线方程两点式的形式特点及适用范围;[来源:Ks5u.com]

2.了解直线方程截距式的形式特点及适用范围. 【学习重点】直线的点斜式方程和截距式方程及其简单应用

【学习难点】两点式推导过程的理解. (一)自主学习(预习教材95—96页)

学已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1x2,y1y2),如何求通过这两点的直线方程?

新知1:把方程 称为直线的两点式方程,简称两点式. 案

(二)合作探讨

问题1:两点式方程不能表示什么直线? 这些直线如何表示?

装例1.已知直线l与x轴的交点为A(a,0),与y轴的交点为B(0,b),其中ab0. 求直线l的方程.

订

新知2:把直线与x轴的交点(a,0)的横坐标a叫做直线在x轴上的截距. 线 把称为直线的截距式方程. 问题2:截距式方程不能表示什么样的直线? 这些直线的方程应该如何表示?

例2 已知三角形的三个顶点分别为A(5,0),B(3,3),C(0,2), (1)求AC边,AB边所在直线的截距式方程;

(2)求BC边所在直线的方程,以及该边上中线所在直线的方程.

(三)巩固练习

1.教材P97——练习1,2,3

2.已知直线l的斜率为2,且和两坐标轴围成面积为3的三角形.求直线l的截距式方程.

(四)感悟

2013-2014学年高一数学学科教与学优化合案 使用时间:2013年12月 日 小组 学号 姓名 小组互评

评价人 课后作业 1.已知ABC的顶点A(8,5),B(4,2),C(6,3),求经过两边AB和AC中点的直线的方程

学

2.已知菱形的两条对角线分别位于x轴和y轴上,其长度分别为8和6. 求菱形各边所在直线的方程

案

装

3.已知直线l过点(2,3),且在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程.

订

线

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