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人教版六年级下册第三单元词语盘点教学设计教学内容:课文62页词语盘点教学目标:能正确读写“书籍、含糊、精兵简政、死得其所”等词语,理解词语的意思,并能正确运用。教学重、难点:通过读一读,说一说,写一写,用一用等方法把这些词语积累下来,能在习作中灵活运用。课时安排:一课时教学过程:一、读读写写1、检查

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词语盘点PPT专用课堂实录内容

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人教版六年级下册第三单元词语盘点教学设计

教学内容:课文62页词语盘点

教学目标:能正确读写“书籍、含糊、精兵简政、死得其所”等词语,理解词语的意思,并能正确运用。

教学重、难点:通过读一读,说一说,写一写,用一用等方法把这些词语积累下来,能在习作中灵活运用。

课时安排:一课时

教学过程:

一、读读写写

1、检查学生的预习情况

2、利用课件不断呈现本组词语,指名读一读。

3、老师带读,学生跟读。

4、引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的书写要点。老师讲解细节。

5、要求学生动笔写一写,教师巡视指导。

6、再读词语,机械操练:先跟读,再个人读,小组读,全班读。

二、理解词语

1、课件呈现词语,结合课件指名让学生说说这些词语的意思。

2、小组交流,加深对词语的理解。

三、灵活运用

1、找出这些词语中的成语,读一读。同桌各抒己见,说说自己的理解

2、指名用这些词语造句。

3、模仿运用,实际操练。教师提供真实情境,让学生在教师提供的真实情境下,运用新积累的词语进行交际。

四、课堂小结:让学生说说自己的收获。

五、作业布置

要求用上面的词语写一段话。

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