4. 简单的图案设计第二课时教学实录｜教案在线预览

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第二节视图第1课时视图(一) 教学目标理解三视图的定义，掌握三视图的画法，了解基本几何体的三视图．教学重点了解三视图，画基本几何体的三视图．教学难点由立体图形到平面图形的转化思考．教学设计一师一优课一课一名师(设计者：×××) 教学过程设计一、创设情景明确目标活动内容：见教材图5－12中，假设一束平

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所属课文：4. 简单的图案设计

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2019-06-25 08:43:00

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学校：拦隆口镇巴达学校

4. 简单的图案设计第二课时教学实录

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2019-06-25 08:43:00

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关键词：4. 简单的图案设计第二课时教学实录

正文

第二节

视

图

第1课时

视图(一) 教学目标

理解三视图的定义，掌握三视图的画法，了解基本几何体的三视图．

教学重点

了解三视图，画基本几何体的三视图．

教学难点

由立体图形到平面图形的转化思考．

教学设计一师一优课

一课一名师

(设计者：×××) 教学过程设计

一、创设情景

明确目标

活动内容：见教材图5－12中，假设一束平行光线从正面投射到图中的物体上，你能想象出它在这束平行光线下的正投影吗？把你想象的正投影画出来并与同伴交流．

如果平行光线从左面投射到图中的物体上，情况又如何？如果平行光线从上面投影到图中的物体上又如何呢？

二、自主学习

指向目标

自学教材第134至135页内容，认真思考．

见学生用书“课前预习”部分．

三、合作探究

达成目标

探究点

三视图的概念及如何作三视图

像教材图5－12中用正投影的方法绘制物体在投影面上的图形，称为物体的视图．

我们把从正面得到的视图叫做主视图，从左面得到的视图叫左视图，从上面得到的视图叫俯视图(见教材图5－13)．

[例题]

你能自己或者与同伴画出下图的主视图、左视图和俯视图吗？

【针对训练】①见教材P135议一议(1)(2)(3)．

②见教材P136想一想．

学生用书第93页“当堂训练”第1，2题．

四、总结梳理

内化目标

主视图，左视图，俯视图的概念．

如何作物体的主视图，左视图，俯视图．

五、达标检测

反思目标

1．如图，从左面看圆柱，则图中圆柱的投影是(

) A．圆

B．矩形

C．梯形

D．圆柱

2．如图是小强用八块相同的小正方体搭建的一个积木，它的左视图是(

)

3．如图，正方形ABCD边长为3，以直线AB为轴，将正方形旋转一周．所得圆柱的主视图(正视图)的周长是________．

4．如图是一个蒙古包的照片．小明认为这个蒙古包可以看成下图所示的几何体，并画出这个几何体的三种视图，你同意小明的做法吗？

六、布置作业

见教材第137页习题5.3第1，2题．

见学生用书“课后作业”栏题目．

关于本教案的常见问题

Q：4. 简单的图案设计第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 简单的图案设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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