拓展性课题 物质的分类课时教学实录

《酸碱盐的复习》教学设计

灵璧县下楼中学 张东升

【教学目标】: 1、理解酸、碱、盐的组成，能归纳出酸、碱、盐的化学性质。

2、了解复分解反应和中和反应的特点及实质。

3、培养学生的合作学习的意识和认真细致的学习态度。

【教学重点】：酸、碱、盐的化学性质。

【教学难点】：物质的推断及鉴别。

【活动探究】：

活动探究一：下列方程式书写正确且属于复分解反应的是（ ）

A、H2SO4+BaCl=BaSO4+2HCl B、NaNO3+KOH=KNO3+NaOH C、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O D、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 学生讨论、交流、回答，归纳总结

知识点一：一个反应基本类型——复分解反应

两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。（AB+CD=AD+CB）

注：(1)复分解反应的条件。

(2)中和反应——酸与碱生成盐和水的反应。

知识点二：两种指示剂

能跟酸或碱的溶液反应，而显示不同的颜色，这类物质叫酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂有石蕊、酚酞。

紫色石蕊溶液

无色酚酞溶液

酸性溶液

红色

无色

碱性溶液

蓝色

红色

中性溶液

紫色

无色

酸溶液一定显酸性；碱溶液一定显碱性。

pH值

紫色石蕊溶液

无色酚酞溶液

酸性溶液

pH＜7

红色

无色

中性溶液

pH= 7

紫色

无色

碱性溶液

pH>7

蓝色

红色

pH值越小，溶液的酸性越强；pH值越大，溶液的碱性越强。

活动探究三：

1. 现有下列几种物质：Zn、CuO、CO、NaOH、BaCl、CuSO中能与224稀硫酸发生反应的有哪些？并写出化学方程式。

学生讨论、交流、回答。

答案：

Zn、CuO、 NaOH、BaCl能与稀硫酸发生反应。

2反应方程式：

Zn+HSO=ZnSO+H CuO+HSO= CuSO+HO 2442ꜛ422224422NaOH+HSO=NaSO+HO BaCl+HSO=BaSO+2HCl 24244ꜜ242.现有下列几种物质：Zn、CuO、CO、HSO、BaCl、CuSO中能与氢224氧化钠溶液发生反应的有哪些？并写出化学方程式。

答案：

CO、HSO、 CuSO

2244反应方程式：

CO+2NaOH=NaCO+HO HSO+2NaOH=NaSO+2HO 22322CuSO+2NaOH=CuSO+Cu(OH)ꜜ44

4242

224223.现有下列几种物质：Zn、CuO、CO、HSO、CaCl、Ba(OH)中能与碳酸钠溶液发生反应的有哪些？并写出化学方程式。

答案：

HSO、 CaCl、Ba(OH)

2422

反应方程式： HSO+NaCO=NaSO+HO+COꜛ

24232422CaCl+NaCO=CaCOꜜ+2NaCl 2233Ba(OH)+NaCO=BaCOꜜ+2NaOH 2233归纳总结知识点三：三类物质

1、酸碱盐的定义以及酸或碱具有通性的原因。

2、常见的酸（盐酸、硫酸）、碱（氢氧化钠、氢氧化钙）、盐（碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙

）。

3、酸、碱、盐的化学性质。

活动探究四：

下列肥料不能与草木灰混合使用的是（ ）

A、KNO B、NHHCO 3 43C、KCl D、Ca(PO)

342学生讨论、交流、回答。

归纳总结知识点四：四种化学肥料

1、氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料的化学成分及作用。

2、合理使用农药化肥的必要性。

知识拓展一：

下列四种物质久置于空气中，质量增加且没有新物质生成的是（ ）

A、氨水 B、烧碱 C、浓硫酸 D、浓盐酸

学生讨论、交流、回答。

归纳总结考查知识点：干燥剂

1、酸性干燥剂——浓硫酸，可用于干燥中性或酸性气体。2、碱性干燥剂——氢氧化钠固体、氧化钙、碱石灰，可用于干燥中性或碱性气体。

3、中性干燥剂——氯化钙固体，可用于干燥除氨气外的其它气体。

知识拓展二：

下列试剂中不能用于检验氢氧化钠溶液是否变质的是（ ）

A、稀盐酸 B、稀硫酸 C、澄清石灰水 D酚酞溶液

学生讨论、交流、回答。

2-归纳总结考查知识点：CO的检验

31、选用试剂：稀盐酸和澄清石灰水

2、方法过程：

取待测溶液少量于洁净试管中，滴入适量的稀盐酸，若有气体产2-生，再将产生的气体通入澄清石灰水，变浑浊，则原溶液中含CO。

3知识拓展三：

下列离子在无色水溶液中能大量共存的是（ ）

2-42-3+2+2+ +4-++ -

3--A、SO FeNa B、NHOH NO

C、CO K Ca D、CI K OH

下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是（ ）

A、NaCl NaCO HSO 2324 B、CuSO KNO NaNO

4 3 3

C、BaCl NaOH NaSO 224 D、NaSO NaNO NaOH 24 3 学生讨论、交流、回答。

归纳总结考查知识点：物质或离子在溶液中的共存

1、能相互反应的物质在同种溶液中不能共存。

2、相互结合能形成水、气体或沉淀的离子之间在同种溶液中不能共存。

知识拓展四：

除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不加指示剂的条件下，可加入的试剂是（ ）

A、石灰水 B、烧碱溶液 C、纯碱

溶液 D、石灰石

学生讨论、交流、回答。

归纳总结考查知识点：物质除杂

原则：

不能引入新杂质，不能使被提纯的物质减少，被提纯的物质质量可以增加。

知识拓展五：

下列各组物质的溶液，不加其它试剂就不能鉴别出来的是（ ）

A、CuSO NaOH KNO 43 B、FeCl AgNO NaNO

333 C、NaCO HCl BaCl 23 2

D、CaCl KCO NaCl 223学生讨论、交流、回答。

归纳总结考查知识点：物质的鉴别

1、常见物质或溶液的颜色，如Cu(OH)蓝色沉淀、Fe(OH)红褐色沉22+32+3+淀、含有Cu的溶液呈蓝色、含有Fe的溶液呈浅绿色、含有Fe的溶液呈黄色。

2、常见的碱或盐的溶解性。

3、不参与复分解反应的四种物质：NaNO、KNO、BaSO、AgCl 334【课堂小结】：由学生自主总结本节课所学知识。

【布置作业】：进一步复习酸碱盐相关知识。

【板书设计】：

酸碱盐的复习

一个反应类型

两种指示剂

三类物质

四种肥料

五个拓展