资料摘要
第三章图形的平移与旋转 直角坐标系中图形的两次平移与坐标的变化 一、教学目标知识与技能: 在上节课学***移时坐标的变化特点的基础上，继续探究一次平移既有横向又有纵向时坐标的变化特点。过程与方法: 在活动过程中，提高学生的探究能力和方法。情感与态度：通过收集自己身边“平移”的实例，感受“
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：直角坐标系中图形的两次平移与坐标的变化
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 103
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-12-29 03:48:50
- 来源学校
- 学校：宝鸡市陈仓区赤沙镇初级中学
直角坐标系中图形的两次平移与坐标的变化教案板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：直角坐标系中图形…教案板书设计
正文
第三章
图形的平移与旋转
直角坐标系中图形的两次平移与坐标的变化 一、教学目标
知识与技能: 在上节课学***移时坐标的变化特点的基础上，继续探究一次平移既有横向又有纵向时坐标的变化特点。
过程与方法: 在活动过程中，提高学生的探究能力和方法。
情感与态度：
通过收集自己身边“平移”的实例，感受“生活处处有数学”，激发学生学习数学的兴趣；通过欣赏生活中平移图形与学生自己设计平移图案，使学生感受数学美。
二、教学重难点
教学重点：掌握依次沿两个坐标轴方向平移后所得图形与原来图形之间的关系
教学难点：掌握图形变化引起坐标变化的规律
三、教学过程
第一环节：知识回顾 1.什么叫做平移？
在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。
2.平移后得到的新图形与原图形有什么关系？
平移后图形的位置改变，形状、大小不变。
1
3.口答练习：
在坐标系中，将坐标作如下变化时，图形将怎样变化？
1.
(x,y)——(x,y＋4)； 2. (x,y)——(x,y－5)；
3. (x,y)——(x-3 , y)； 4. (x,y)——(9+x , y). 5. (x,y)——(x-3 , y+4) 第二环节：活动探究
活动一：探求“鱼”在坐标系中，既横向又纵向平移时，坐标的变化情况.
内容1：
2
内容2：
内容3：
归纳如下：
第三环节：例题讲解
活动内容：
3
第四环节：链接知识
归纳小结
1.纵坐标不变，横坐标分别增加（减少）a个单位时，图形 平移a个单位；
2.横坐标不变，纵坐标分别增加（减少）a个单位时，图形 平移a个单位。
3.横坐标分别增加（减少） a个单位、纵坐标分别增加（减少） b个单位时，图形是怎样平移的？请你与同学交流，并总结有哪几种平移方式。 组织学生小结这节课所学的内容，并作适当的补充。
第五环节：课后练习
如图，平面直角坐标系中，任意一点P(a，b)经过平移后的对应点P1(a－2，b＋3)，将△ABC作同样的平移得到△A1B1C1. (1)求点A1，B1，C1的坐标；
(2)指出这一平移的平移方向和平移距离．
第六环节：课后小结
谈谈你今天的收获和体会？
第七环节：布置作业
4
5
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-12-29 03:48:50
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 103
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_90320
来自：学校：宝鸡市陈仓区赤沙镇初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：直角坐标系中图形的两次平移与坐标的变化教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《直角坐标系中图形的两次平移与坐标的变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。