Unit 10 Is it sunny today?优质课一等奖

教

学

设

计

年组

课题

五年级

主备人 顾琳

审批人

课时

第1课时

Unit 10 Is it sunny today? 1.能听、说、读、写，并运用单词sunny,rainy,snowy,windy,cloudy. 2.能听懂会说Listen and say中的对话,并能够与桌合作表演出对话内容。

学习

3.能独让学生当天气预报员完成Let’s play a memery game. 目标

4.掌握一般疑问句Is it sunny today?及其答句No,it’s rainy. 5.通过各种形式的英语学习，让学生持续保持学习英语的兴趣。

学习

1.能听、说、读、写，并运用单词sunny,rainy,snowy,windy,cloudy. 重点

2.掌握一般疑问句Is it sunny today?及其答句No,it’s rainy. 学习

Sunny,rainy,snowy,windy,cloudy都是由名词加y 或者ny派声而来，强调写法和规律。

难点

知识

链接

导学内容

一．基础知识。

1、认读单词

Sunny,rainy,snowny,windy,cloudy 2、会说句子

Is it sunny today? Yes,it is./No,it is. 二．精细研读

回答问题

1．Ask and answer：

A: Is it sunny today? B: What’s the weather like?并汇报

2.理解句子：It doesn’t matter.

三．拓展。

学生当天气预报员完成Let’s play a memery game. 四．自我检测（变一般疑问句,做肯定回答）

It is sunny today. 学生当天气预报员完成Let’s play a memery game.Step 4：Homework。

板书设计

Unit 10 Is it sunny today? Is it sunny today? Yes,it is./No,it isn,t. 教

学反思

Step 1 Warm up Review the words and sentences. Step 2 Presentation 1.黑板上简笔画展示，分别授新单词sunny,rainy,snowy,windy,cloudy. 2.出示一张晴天的图片对学生说It’s sunny today.让学生跟读，熟练掌握。出示一张多云的图片问：“Is it sunny today?”引导学生回答“Yes,it is./No,it isn’t.”出示其他图片操练新单词和新句型. 3.听录音，回答问题。

4.Read the dialogue after the tape 5.Act the dialogue. Step 3 Consolidation 师生活动