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小数除法整理与复习知识与技能:1、2、回顾本单元的知识内容,进一步理解和掌握小数除法的计算方法。培养学生归纳整理数学知识的能力。过程与方法: 经历知识的回顾整理过程,体验归纳总结,构建知识与技能体系的学习方法。情感态度与价值观:一、复习回顾(1)列竖式计算6.888÷56=

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整理和复习课件配套优秀

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整理和复习课件配套优秀

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小数除法整理与复习

知识与技能:

1、

2、

回顾本单元的知识内容,进一步理解和掌握小数除法的计算方法。

培养学生归纳整理数学知识的能力。

过程与方法:

经历知识的回顾整理过程,体验归纳总结,构建知识与技能体系的学习方法。

情感态度与价值观:

一、

复习回顾

(1)

列竖式计算

6.888÷56= 2.75÷0.25= 55.25÷1.3= 让学生独立练习,教师指明板演,然后集体订正。

二、

回顾整理

1、

2、

教师引导学生回顾整理本单元学习内容。

让学生在练习本上将本单元知识内容进行归纳整理。

比一比哪个小组整理得又清楚又详细。

(1)

组织各小组合作归纳整理。

(2)

组织学生汇报。

(3)

小数除法:

A、除数是整数的除法。

B、一个数除以小数。

C、商的近似数。

D、循环小数。

E、用计算器探索规律。

F、解决问题:‘“进一法”和“去尾法”。

三、巩固练习

1、列式计算下面各题

0.67×7.5= 8.36×0.25= 1.89×0.54= 0.51÷2.2= 7.1÷0.25= (3.2+0.56)= 2、下面是某校购买

球类的清单,请你把表格填完整。

货物名

篮球

足球

3、 3台榨油机8小时榨油4.2t,平均每台榨油机每小时榨油多少吨?

四、课堂小结

通过这节课的学习,你们有什么收获?

数量

4 5

单位

个

个

总计金额

单价

总价

434.00 772.00

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