整理和复习名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

整理和复习长风小学秦廷婷教学内容：教材第74页及相关练习题教学目标：1、通过复习，使学生进一步明确用字母表示数的意义，加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，能熟练、正确地解议程，掌握列方程解决问题的方法，进一步明确列方程和用算术方法解应用题的区别，能够熟练分析应用题中数量关系的特点，适当的选择

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-02-19 17:35:20

来源学校

学校：兰州市安宁区长风小学

整理和复习名师教学视频（文字实录）

未知

2021-02-19 17:35:20

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习名师教学视频（文字实录）

正文

整

理

和

复

习

长风小学

秦廷婷

教学内容：教材第74页及相关练习题

教学目标：

1、通过复习，使学生进一步明确用字母表示数的意义，加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，能熟练、正确地解议程，掌握列方程解决问题的方法，进一步明确列方程和用算术方法解应用题的区别，能够熟练分析应用题中数量关系的特点，适当的选择解题方法。

2、培养学生灵活运用两种解题方法解应用题的能力。

3、培养总结、归纳的学习能力，养成善于思考总结的习惯

教学重点：回顾和整理解方程和用方程解决问题。

教学重难点：分析应用题中数量关系的特点，适当的选择解题方法。

教学过程：

一、创设情境，揭示课题

1、想一想，本单元我们学习了哪些知识？

今天我们这节课就对单元的知识进行整理和复习。（板书课题）

（1）四人一组，组内交流

(2)请生汇报，师适时补充

2、师：谁来说说这些知识点中有哪些容易出错或应该注意的地方？

指名回答（1. 平方。 2. 省略乘号。 3. 数字写在字母前面，乘1时1可省略。

4. 应用等式的性质解方程时，方程两边要同加同减同乘同除以相同的数，乘上和除以的数不能是0。 5. 解方程后别忘了检验。 6. 要从题目中的关键句中找准等量关系，再列出方程。）

二、基础练习

1、用字母表示数

（1）用字母表示各个运算定律及各个公式。

（2）填空（指名口答，课件出示答案）

2、请生说一说有关方程的概念

（方程的定义、解方程是什么、什么称为方程的解、怎样解方程）

3、判断

（1）基础判断

指名回答，并说明理由

（2）判断下列算式是否是方程

①请生判断并说明理由

②你会解这些方程吗？选择一个解一解。

③指名讲解解方程的过程。

追问：

谁解的是10x＝y，为什么没人选它?能不能解？

4、选择

选择并说明

三、提升练习

1、师：列方程解决问题的步骤是什么？

2、解决问题

（1）一个等腰三角形的周长是27米，底是13米，求腰是多少米？

（2）一长方形的周长是4.8米，已知长是宽的2倍，这个长方形的面积是多少平方米？

（3）饲养小组养了一些兔子，其中白兔的只数是黑兔只数的3倍。已知白兔比黑兔多8只，

白兔和黑兔各有多少只？

（4）学校买10套课桌用1200元，已知桌子的单价是凳子的4倍，每张桌子多少元？

生独立完成，指名板演并说清解题过程

四、总结

通过这节课的复习，你对本单元的知识又有哪些收获呢？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习名师教学视频（文字实录）