附录一 歌谣和歌曲教案3

《What do you like?》教案

——一年级下期

成都市实验小学明道分校

王怡琳

一、教学目标(Teaching aims) 1.通过听、说、读、写四种技能的训练，使学生掌握几种动物的辨认，以及掌握询问和回答的句型。

2.通过本课的问答练习和交际活动，培养学生养成使用礼貌用语的习惯。

二、教学重点(Teaching key points) 1.单词：动物

2.句型：What colour is ...?

It's blue/yellow/black....

三、教学难点(Teaching difficult points)

1.red,green与brown中的[r]的发音。

2."What colour is ...?"的答句" It's ...."与"What's this?"的答句"It's a ...."的区别。

四、教具准备(Teaching aids)

1.录音机。

2.动物卡片

3.学生准备一些各种颜色的水彩笔。

五、教学步骤(Teaching step)

Step one: A: 介绍绘本的封面。

T：This is title. The story name is .... B: Look at the PPT and Let’s guess.

1, 先看动画，猜一下是什么动物的脚印。（a bear）

一，三大组读

T：Look , Who’s coming?

T: What color ?

S1: It’s a brown bear.

T: Brown bear , brown bear , I like brown bear.

2，听声音，猜一下是什么动物的声音。(a bird)

二，四大组读

T: Look , What can you hear ?

T: What color ?

S1: It’s a red bird .

T: Red bird , red bird , I like red bird.

3, 看PPT 图片猜。( a duck)

girl read

T: Look , What’s this ?

T: What color ?

S1: It’s a yellow duck .

T: Yellow duck , yellow duck , I like yellow duck.

4, 听声音猜。（a horse)

boy read

T: Look , What can you hear ?

T: What color ?

S1: It’s a blue horse .

T: Blue horse , blue horse , I like blue horse.

5, 看PPT图片猜。( a cat)

one by one

T: Look , What’s this ?

T: What color ?

S1: It’s a purple cat.

T: Purple cat , purple cat , I like purple cat.

6, 听声音猜。(a sheep)

1,3,5 横排

T: Look , What’s this ?

T: What color ?

S1: It’s a black sheep .

T: Black sheep , black sheep , I like black sheep. C: Play the game: Touch and say.

1, 两人一组参加比赛。

2，把听到的词组快速指出来。

Step two: A: Read and Listen.

1, 外教先跟着音乐读，学生听。

2, 学生跟读一次。

3，学生以大组的方式跟着音乐来一次。

B：PPT大组接龙：学生在接龙的同时，要用手指着对方，并在回答的时候要起立。

T：You are brown bear. You are ....

T:

Where ’s the brown bear?

Where’s the ... C：请6位同学上台展示，并按顺序接龙。（手拿图片）

2018年4月12日