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忆秦娥娄山关优秀课堂实录｜教案在线预览

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关键词：忆秦娥娄山关优秀课堂实录

正文

《忆秦娥娄山关》教学设计

新安县西苑学校初中部刘娜

一、导入新课

简介写作背景

1935年1月29日，红军撤离土城，回师东进，再渡赤水，2月25日，经激战攻克娄山关，重占遵义。此役，击溃和歼灭敌人两个师又八个团，俘三千余人，取得长征以来的最大一次胜利。***登上娄山关，纵目眺望，只见千山万岭，起伏连绵，如浩瀚大海，浪涌波逐；长空湛蓝，纤云不滓，夕阳缓缓下移，绯红、鲜艳、透亮。胜利的喜悦与眼前壮美的景色相契合，***诗兴蔚起，灵感压榨奇发，吟成这首《忆秦娥

娄山关》。

二、作品欣赏

1、齐读全诗，初步感知这首词的意境。

2、赏析词的上阕

（1）概括上阕内容：描写红军在娄山关战斗中行军的情景。

（2）赏析角度：

A 行军的自然环境：西风、雁鸣、白霜、淡月--------清寂苍凉

请学生把这些富有云贵高原特色的景物用描述性的语言连缀起来，要能体现凛肃、静冷的气氛。

B 红军出征的情形：马蹄声、军号声------刚劲悲壮

请学生品味“碎”、“咽”二字的表达效果。

“碎”:“细碎”的意思，写出了马蹄声杂沓轻疾，表现红军行军之“急”、行军之“速”.

“咽”:写出了军号声干涩断续，表现红军斗争生活的艰苦卓绝显示出面临严酷战情、成败在此一举的庄严肃穆气氛。

C 主旋律-------由画意和乐感相互融渗而化成的沉郁悲壮的感情色调。

再读课文

三、课堂总结

这首诗的上阕以它沉郁刚劲的庄严与肃穆撞击着读者的心扉，但词的下阕更以波澜壮阔、色彩浓烈、气魄雄浑的图景震撼了世界，让我们下一课继续学习。

四、背诵词的上阕

1、朗读词的下阕。概括下阕的内容：写攻占娄山关的胜利和胜利时娄山关的壮美景色。

2、赏析角度：

（1）揣摩中心句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的意蕴，品读领悟。

大意：不要说这雄伟险要的娄山类真像铁一般地难以攻破，如今红军迈开脚步重新越过。

写娄山关之险要，是为了反衬红军英勇豪迈的气概和胜利的自豪，艺术地反映了遵义会议这个伟大的历史转折所带来的巨大变化。

介绍***自注：

长征万里，千回百折，顺利少于困难不知有多少倍，心情是沉郁的。过了岷山，豁然开朗，转化到了反面，柳暗花明又一村了。

（2）讨论“苍山如海，残阳如血”的艺术效果。

表达方式：写景、抒情。娄山类的胜利，红军上下的沉郁心情一扫而空，那喜悦的心胸真像大海起伏难平，胜利的情怀像残阳那样火红壮丽。

象征意义：如海的苍山象征革命征途上还会遇到更多的关隘，面临更多的困难；如血的残阳象征革命的胜利需要红军战士浴血奋战、前仆后继，辉煌的胜利是用生命和鲜血换来的，预示着未来斗争的艰辛和曲折。

艺术效果：这是全词最为光彩照人的两句，放在整首词的结尾处，势如撞击洪钟，大声远去，余韵悠扬，使词的审美境界为之升华，艺术魅力大增。

五、齐读全词，体会感情及语言特点。

资料摘要

忆秦娥娄山关优秀课堂实录