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20 捕蛇者说 第一课时【课前自学】预习指要 1.能用普通话顺畅地朗读课文,读准字音,读清句读。2.能利用页下注释或工具书疏通文意,并根据自己的理解画出重点字词。知识链接1、柳宗元(773-819),唐代文学家,字子厚,河东解(今山西运城解州镇)人,世称柳河东,“唐宋八大家”之一。柳宗元和韩愈同是

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20 *捕蛇者说教学设计第一课时

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正文

20 捕蛇者说 第一课时

【课前自学】

预习指要

1.能用普通话顺畅地朗读课文,读准字音,读清句读。

2.能利用页下注释或工具书疏通文意,并根据自己的理解画出重点字词。

知识链接

1、柳宗元(773-819),唐代文学家,字子厚,河东解(今山西运城解州镇)人,世称柳河东,“唐宋八大家”之一。柳宗元和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。人称“韩柳”。柳宗元被贬永州后寄情山水写下了著名的《永州八记》,我们学过其的《小石潭记》

说,是古代的一种文体名,跟现代的杂文大体相似,是议论文的一个分支。其内容大多是一事一议;也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事情或某个问题的见解,常具有以小见大的特点;在形式上叙议结合。如《爱莲说》说明了“莲,花之君子者也”的道理. 《捕蛇者说》说明了“赋敛之毒有甚是蛇”的道理。

预习检测

1、给下列字注音。

啮( )

御( )

得而腊( )之

挛踠( )

瘘( )

疠( )

当( )其租入

嗣( )

几( )死者数(

)矣

戚( )

莅( )事者

日蹙( ) 殚( )

转徙( )

顿踣( )

死者相藉(

) 呼嘘( )

曩( )

悍( )吏

隳( )突 恂恂( )而起

缶( )

弛然( ) 谨食( )之

熙(

)

孰( )知

以俟( )夫( )观人风者

2、学生分组朗读课文。要求:字音正确、句读分明。读毕,酌情讲评。

【课堂探究】

1、

解词

一二段

章: 啮: 腊: 已: 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 ——

杜甫

去: 赋: 当: 利: 是: 嗣: 朱门酒肉臭,路有冻死骨。——

杜甫

几: 数: 戚: 三段 悲: 若: 毒: 莅: 更: 役: 复: 赋: 四段 汪然: 涕: 哀: 顿踣: 斯: 向: 病: 日: 蹙: 殚: 曩: 悍: 弛: 谨: 恂恂: 齿: 五段

于: 是: 甚: 以: 2、

一词多义

为 然得而腊之以为饵。 今吾嗣为之十二年。 观 今以蒋氏观之

观人风者得焉 食 谨食之 退而甘食……

毒 若毒之乎 呼嘘毒疠

孰知赋敛之毒 而 黑质而白章 往往而死者相藉也 恂恂而起 非死则徙尔,而吾以捕蛇独存以 以啮人

而吾以捕蛇独存 于 吾祖死于是

积于今六十岁矣

犯: 藉: 东西、南北: 虽: 食: 退: 安: 毒: 观: 毒: 俟: 夫: 已 可以已大风 比吾乡邻之死则已后矣 生 君将哀而生之乎 乡邻之生…… 若

若毒之乎 貌若甚戚者

甚

貌若甚戚者 不幸之甚矣 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎! 得而腊之以为饵 闻而愈悲 时而献焉

可以以大风……

今以蒋氏观之 余将告于莅事者

苛政猛于虎也

焉 争奔走焉 今其室十无一焉

时而献焉 之 永洲之野产异蛇 若毒之乎 君将哀而生之乎 谨食之 悍吏之来吾乡 比吾乡邻之死则已后矣 故为之说 3、结合注释或利用工具书用现代汉语梳理文章的内容。

【课堂练习】

1、用/给下列句子断句。

永之人争奔走焉。 而乡邻之生日蹙。

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?

2、选择正确的解释,将字母填入句后的括号内。

1 ①然得而腊之以为饵,可以已大风……( )

②向吾不为斯役,则久已病矣。( )

③今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。( )

A 已经 B 停止 C 使……停止,引申为治愈。

2 ①居十日,扁鹊复见。( )

②曩与吾祖居者,今其室十无一焉。( ) A 居住 B 过,停

3 向吾不为斯役,则久已病矣。( )

A 生病( ) B 痛苦( ) C 困苦不堪( )

4 蒋氏大戚,汪然出涕曰……( ) A 鼻涕 B 眼泪 C 鼻涕和眼泪

5 退而甘食其土之有,以尽吾齿。( ) A 牙齿 B 年岁 C 岁月、年龄

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