假如生活欺骗了你优质教案设计｜教案在线预览

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假如生活欺骗了你教学目标1、理解这首诗所蕴含的哲理。2、正确朗读并背诵这首诗。3、培养积极乐观的人生态度。教学过程一、简介作者，引入新课1、亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，（1799-1837），俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认

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所属课文：假如生活欺骗了你

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2019-05-08 11:00:00

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学校：重庆市江津区支坪初级中学校

假如生活欺骗了你优质教案设计

未知

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关键词：假如生活欺骗了你优质教案设计

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假如生活欺骗了你

教学目标

1、理解这首诗所蕴含的哲理。

2、正确朗读并背诵这首诗。

3、培养积极乐观的人生态度。

教学过程

一、

简介作者，引入新课

1、亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，（1799-1837），俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；

他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。

2、写作背景

《假如生活欺骗了你》

写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。

二、自主学习

1、给下加下划线的字注音并解释

2、朗读

三、整体感知

1、解题：

“假如生活欺骗了你”指的是什么？

2、诗的两部分的内容分别是什么？

四、合作探究

（1）为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？

（2）怎样理解“忧郁的日子里需要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临”？

（3）“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一

句应怎么理解？

（4）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？

五、拓展延伸

假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？联系自己的生活体验谈谈你的体会。

关于本教案的常见问题

Q：假如生活欺骗了你优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《假如生活欺骗了你》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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