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年级班级内容主题学习目标课序时间一人数组班形式1、滚翻:前滚翻4-(1) 2、游戏:障碍赛跑1.体验前滚翻的动作,发展滚翻能力2.体验游戏,养成团结合作能力. 3.初步养成简单互评的能力教学内容运动负荷次数时间自然班日期周次重点难点执教课次团身紧滚动圆滑1 强度教与学的活动一/1、教与学1、师生问

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2、前滚翻教学实录

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2、前滚翻教学实录

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关键词:2、前滚翻教学实录

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年级

班级

内容

主题

学习

目标

课序

时间

一

人数

组班形式

1、滚翻:前滚翻4-(1) 2、游戏:障碍赛跑

1.体验前滚翻的动作,发展滚翻能力

2.体验游戏,养成团结合作能力. 3.初步养成简单互评的能力

教学

内容

运动负荷

次数

时间

自然班

日期

周次

重点

难点

执教

课次

团身紧

滚动圆滑

1 强度

教与学的活动

一/1、教与学

1、师生问好

2、宣布课的内容

3、检查课堂常规

二/2、要求:快、静、齐

1、提出热身慢跑的方法

2、组织学生热身慢跑

3、表扬、小结

组织与队形

一

1’

课堂常规

30”

四列横队

二

5’

热身:

慢跑

准备操

1 4’

两路纵队

前滚翻

1.

原地团身练三

16’

习

2.

蹲撑练习

15 8’

四

10’

游戏:障碍赛跑

8 3’

五

2’

放松

5 1’

六

1’

下课小结:

30”

三/1、教与学

1、引导学生进入课题、引导学生回顾滚动动作,强调“团身紧、滚动圆滑“的要领

2、分小组进行前滚翻练习

3、教师示范,引导学生仔细观察,得出“团身紧”中

的动作要领

4、学生分小组练习,互帮互练

5、学生展示,集中讲评

6、小组、个人展示、点评、表扬

7、教师巡视指导、强调学练安全

三/2、要求:团身紧

四/1、教与学

1、引导学生进入课题

2、教师示范,引导学生仔细观察,得出团结合作中的重要性. 3、学生集体练习,互相鼓励

下

4、集体讲解,强调学练安全

5、组织比赛. 四/2、要求:手脚协调、注意安全

五/1、教与学

小

1.教师引导学生放松2.师生同练3.表扬,小结

五/2、要求:轻松愉快

六/1、教与学

1.师生共同回顾2.师生再见3.回收器材

六/2、要求:认真听讲

场地

器材

垫子

练习密度

全课

内容主题

32% 30%

散点

四小组

散点

散点

安全

保障

1.做好充分的准备活动,特别是头颈

2.学生自我保护意识和互相保护意识

3.学生练习时,教师一定要进行保护

强度

中等

预计

课后

小结

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