2、“身体活动”的室内游戏第一课时教学实录

上海市徐汇区体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

学习

目标

课时序

间

一

人数

组班形式

自然班

日期

周次

重点

难点

八

遵守规则

合理创编

执教

课次

22 机动

雨天室内游戏：室内趣味游戏

（4—1）

1.学生体验室内游戏的乐趣，拓展学生相关体育知识面。

2.发展学生的思维能力与灵敏素质。

3.培养学生团结协作、公平竞争意识。

教学

内容

运动负荷

次时数

间

1

强度

教与学的活动

组织与队形

一

1’

课堂常规：

二

5’

准备活动:

手指早操

室内课趣味游戏：三

26’

1．天气预报。

方法：以室内小组

划分，每组依次派

一名学生，用肢体

表演所看到的体

育相关词语，每做

对一个得一分，最

终分高小组获胜。

2.

水果蹲

方法：以小组为单

位，学习水果蹲游

戏，邀请小组进行

展示。

30”

3 30”

小

5 3’

小

5

3’

小

室内课座位

教法：教师整队。

学法：学生自查课前准备，听教师指挥

●● ●● ●● ●●

集合。

●● ●● ●● ●●

要求：1.队伍整齐

○○ ○○ ○○ ○○

2.思想集中，听清内容

○○ ○○ ○○ ○○

教法：

同上: 1.

教师运用简单词语，引导学生进行●● ●● ●● ●●

肢体练习，进入本课主题活动。

●● ●● ●● ●●

学法：

○○ ○○ ○○ ○○

1.学生尽情活动，学练合一。

○○ ○○ ○○ ○○

要求：

积极投入

教法：

队形: 1.教师讲解超级猜猜猜的方法与规则。

四人前后为一组

2.教师引导，并安排分组。

●● ●● ●● ●●

3.教师巡视指导,总结各小组情况

●● ●● ●● ●●

学法：

1.认真听讲，遵守规则。

○○ ○○ ○○ ○○

2.积极参与，感受游戏快乐。

○○ ○○ ○○ ○○

3.根据教师提示改进方法再游戏.

要求：遵守规则，积极参与。

教法：

队形: 1.教师讲解室内游戏的要求方法规则。

四人前后为一组

2.教师引导学生进行游戏，并邀请优秀●● ●● ●● ●●

小组展示。

●● ●● ●● ●●

学法：

1.认真听讲，遵守规则。

○○ ○○ ○○ ○○

2.积极进行游戏。

○○ ○○ ○○ ○○

要求：听从指挥，积极参与。

四

五

2’

1’

放松“吹气球”

2 1’

小

小结、下课：

1.重温所学重点。

2.宣布下次内容。

3.师生互别。

室内课座位

教法：创设情景，引导进入放松练习。 ●● ●● ●● ●●

学法：学生随教师语言进行放松。

●● ●● ●● ●●

要求：身心充分放松，自然舒展。

○○ ○○ ○○ ○○

○○ ○○ ○○ ○○

教法：教师集合学生进行总结。

室内课座位

学法：学生认真听讲，积极回答。

●● ●● ●● ●●

要求：对本堂课所学加深记忆，巩固知●● ●● ●● ●●

识。

○○ ○○ ○○ ○○

○○ ○○ ○○ ○○

提示学生动作幅度不要太大，动作的速度不要太快，以动作标准为主，以免室内桌椅碰伤。

练习密度

强度

24% 小

全课

28% 内容主题

场地

器材

课

后反思

安全

保障

预计