资料摘要
乒乓球握拍方法及球性练习教学设计教学目标:1、握拍方法2、熟悉球性3、提高学生学习乒乓球兴趣,培养学生身体灵敏性,机智的品质教学重难点:乒乓球握拍方法及球性练习教 学 内 容:一、集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进行考勤。四、简要介绍本课主要内容。准备活动:慢跑:200米名称:徒手操第
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- 所属课文:1.握拍方法、准备姿势和击球部位
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- 2018-04-28 21:27:00
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- 学校:襄城县文昌小学
1.握拍方法、准备姿势和击球部位PPT专用教学设计内容
未知
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关键词:1.握拍方法、准备�…PPT专用教学设计内容
正文
乒乓球握拍方法及球性练习教学设计
教学目标:1、握拍方法
2、熟悉球性
3、提高学生学习乒乓球兴趣,培养学生身体灵敏性,机智的品质
教学重难点:
乒乓球握拍方法及球性练习
教 学 内 容:
一、
集合整理队形。
二、师生互致问候。
三、教师进行考勤。
四、简要介绍本课主要内容。
准备活动:
慢跑:200米
名称:徒手操
第一节;扩胸运动
第二节;振臂运动
第三节;体转运动
第四节;抱膝运动
第五节;腰腹运动
第六节;踢腿运动
第七节;踝腕运动
第八节;跳跃运动
游戏:篮球圈内抢球擂台赛
一、 游戏目的:
二、 提高运球能力。
三、游戏准备:篮球若干个。
教 学 内 容:
1、乒乓球运动简介,乒乓球常识
2、学习乒乓球直握拍方法
(1)直拍快攻型握拍:
球拍柄右侧贴在食指的第三关节处,以食指的第二关节压住球拍的右肩,食指的第一关节自然向内弯屈,拇指的第一关节压住球拍的左肩(拇指与食指之间的距离要适中)。其他三指自然弯屈斜重叠,以中指第一指节托于球拍背面,使球拍保持平稳。拍前:以食指第二指节和拇指第一指节扣拍。
(2)直拍削球握拍拍前:大拇指弯屈紧贴拍柄的左侧,并用力压拍。
拍后:其他四指自然分开,托住拍的后面
(3)握拍方法与第一种基本相同,但拇指与食指之间的距离较大(钳形较大)。这种握拍法有利于上臂和前臂的集中发力。因此,中、远台攻球,正手攻球,扣杀球都比较有力。
(4)随意发球,进行不同握拍方法的练习。
组织教法与练习方式
一、动作示范:教师在讲解大腿颠球动作时,同时进行示范,然后再进行五至十次完整的动作示范。
1、 讲解、示范队形:
x x x x x x x x x x x x x x
▲
x x x x x x x x x x x x x x 1、
每人一拍做模仿练习
2、
相互纠正与指导
2)持拍向内、向外旋腕练习各10次×3组
3)持拍抖腕练习10次×3组
4)持拍前臂前推练习10次×3组
二、直拍握拍法
(一)快攻类型握拍法(二)弧圈类型握拍法
三、教师讲授乒乓球规则:
新发球规则的操作技巧
国际乒联在国际正式比赛中采用新的发球规则,也就是人们关心的无遮挡发球。其中的意思是,在运动员发球时,球与球拍接触的一瞬间,击球点与两侧网柱连线所形成的虚拟三角形之内和一定高度的上方不能有任何遮挡物,并且其中一个裁判员要能看清运动员的击球点。
四、教学方法:动作示范法,教学体验法
结束部份:
1、集合,站好队形。作放松整理活动。
2、讲评本课教学基本情况。
3、简要介绍下次主要内容。
4、宣布下课。
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