资料摘要

跨越式跳高教学内容1.跨越式跳高 器材橡皮筋跳高架标志盘角旗体操垫2.游戏:“障碍跑”⒈过学习学生能够说出跨越式跳高的技术环节,体会助跑、起跳、过杆、落地等环节的技术要领。⒉通过练习85%以上的学生能够熟练掌握两腿依次过杆的技术,其他同学能够完成两腿依次过杆。⒊同时提高学生快速奔跑跳跃的能力,培

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第九节 田径运动ppt课件课堂实录

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第九节 田径运动ppt课件课堂实录

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关键词:第九节 田径运动ppt课件课堂实录

正文

跨越式跳高

教学内容

1.跨越式跳高 器材

橡皮筋

跳高架

标志盘

角旗

体操垫

2.游戏:“障碍跑”

⒈

过学习学生能够说出跨越式跳高的技术环节,体会助跑、起跳、过杆、落地等环节的技术要领。

⒉

通过练习85%以上的学生能够熟练掌握两腿依次过杆的技术,其他同学能够完成两腿依次过杆。

⒊

同时提高学生快速奔跑跳跃的能力,培养学生顽强拼搏挑战自我极限的勇气和集体荣誉感。

助跑与起跳的有力结合

两腿依次过杆

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

时间

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教学过程

开始部分一.整队.报告人数

二.宣布课的任务

⒈跨越式跳高

⒉游戏:“障碍跑”

三.安排见习生

1.教师指导观察

2.向学生宣布本节课的课堂内容及要求

3.安排见习生

4.提出要求

1.文体委员整队报告人数。

2.向老师问好,认真听讲。

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

2 分

钟

准备部分一.游戏叫数集合。

二.徒手操

1.

伸展运动 4X8拍

2.

扩胸运动 4X8拍

2.体侧运动 4X8拍

3.腹背运动 4X8拍

4.弓步压腿 4X8拍

5.侧压腿 4X8拍

6.活动手腕脚踝4X8拍

三.辅助性练习

二踢腿

1.教师口令洪亮。

2.组织学生做准备活动,提出要求

3. 语言激励,鼓励型评价。 1.认真听口令,注意力集中。

2.跟上节奏,动作到位。

* * * * * * * * * * 6 * * * * * 分

* * * * * 钟

一.跨越式跳高

要点:

直线助跑,有节奏;起跳快而有力;摆动腿先过杆过干后摆动腿内旋下压;上体前倾并扭转向横杆;摆动腿先落地,落地后屈膝缓冲。

二.游戏:障碍跑

方法:听到教师发令后第一位同学通过“草地”,钻过“山洞”跨过“山丘”绕过红旗,迅速跑回与下一名同学击掌,下一名同学方可出发。

规则:

1.没有发令时不准离开起跑线

2.起跑前脚不准越过起跑线,

3.必须依次跑过障碍

4.两人交接时必须击掌。

基本部分

1.示范讲解法。

2。巡回指导,帮助、纠错。

3.语言鼓励、评价。

4.练习后小结。

1.引导学生进行分组练习。

2。巡回指导,帮助、纠错。

3.语言鼓励、评价。

4.练习后小结。

1.

观察教师示范动作。

2.

了解跨越式跳高技术。

3.

一步起跳练习。

4.

上一步起跳过斜皮筋练习。

5.

上三步过皮筋练习。

6.

完整动作练习。

7.

学生展示,集体评议。

8.

巩固练习

9.

能力分组练习。

10.过杆练习。

1.积极参加身体素质练习。

2.按照要求完成练习。

3.给予同伴适时地鼓励。

28分钟

结

束

部

分

一、放松操:

拉伸放松

二、小结本课优缺点

三、布置作业:每天练习立定跳远10次。

四、宣布下课师生再见,收拾器材。

1.听音乐,教师语言提示,师生同做。

2.组织学生进行课后小结。

1.模仿老师的动作进行放松练习。

2.跟随老师,对本节课的动作要点进行回顾。

3.与老师互道再见。

* * * * * * * * 4 * * * * 分

* * * * 钟

课后小结

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