8 让爷爷奶奶开心精品学案

让爷爷奶奶开心

成都市温江区庆丰街小学

梁晓英

教材分析：

《让爷爷奶奶开心》是教科版《道德与法治》二年级下册第三单元《谢谢你的爱》中的第二课。教学本课的目的是引导学生了解爷爷奶奶，认识到爷爷奶奶对同学们的爱，以及老人生活的不容易，增进同学们与爷爷奶奶之间的感情，使同学们敬爱爷爷奶奶，并且付诸于言行，从而培养孩子敬老爱老的优秀品格，弘扬我国传统美德。

教学目标：

知识与能力：

1、

了解爷爷奶奶，理解他们生活的不容易。

2、

言语上学习夸夸爷爷奶奶，行动上帮爷爷奶奶做力所能及的事。

3、

关爱老人，为之自豪。

过程与方法：通过调查、画像、拍照、录像，帮助爷爷奶奶做力所能及的事，请进爷爷奶奶真实表达等，达到了解爷爷奶奶的生活，理解他们的伟大与不易，增进祖孙情感。

情感态度价值观目标：让学生认识到爷爷奶奶对同学们的爱，以及老人生活的不容易，增进同学们与爷爷奶奶之间的感情，使同学们敬爱爷爷奶奶，并且付诸于言行，从而培养学生敬老爱老的优秀品格，弘扬我国传统美德。

教学重难点：

1、

了解爷爷奶奶的生活。

2、

帮助爷爷奶奶做力所能及的事，学习夸夸爷爷奶奶，学习表达爱，表达感谢，让爷爷奶奶开心。

课前准备：

教师：多媒体课件、素材、调查表等

学生：调查、了解爷爷奶奶，去发现爷爷奶奶生活中的不便和身体的不舒服。做让爷爷奶奶开心的事。

教学过程：

一、谈话导入新课

师：孩子们，这段时间我们把课堂搬到了一个个小家，大家回家去了解自己的爷爷奶奶或是外公外婆，给他们做个小档案，大家准备好了吗？（教师板书：爷爷奶奶、外公外婆）那我们就来交流交流、说说看。（出示课件，呈现调查表）

二、说说我的小调查：（课前任务单反馈----对爷爷奶奶、外公外婆的简单了解）：

抽生回答，实物投影展示七八个孩子的画像及小档案。（教师针对不同孩子的汇报及时进行点评，评价要有针对性。）

教师小结：老师为你们骄傲，有的同学对爷爷奶奶外公外婆的了解很详细，画的也不错，会学习，老师喜欢；有的同学调查单写的少，对爷爷奶奶的了解还不够，下来要努力哈！

打出课件：从孩子们刚才的资料中可以看到，爷爷奶奶们年轻的时候有的做工，有的种田，有的当兵，有的教书，有的经商，无论在什么岗位，他们辛勤工作，为社会建设作出巨大贡献，在工作的同

时又养育儿女，为家庭付出了很多心血。而年老了、退休了，还在承担照顾孙子孙女的重担，无微不至地关心我们，爱我们！——瞧（情景剧表演）

三、分享爷爷奶奶给我们的爱：（观看情景剧）

师：这样的情形我们是不是很熟悉？再出示班上孩子爷爷、奶奶、外公、外婆接送上下学、洗衣煮饭、教下棋的照片，你呢？你呢？随机抽几个孩子说，再在小组里分享分享爷爷奶奶、外公外婆给我们的爱。

教师小结：爷爷奶奶、外公外婆他们非常疼爱我们，为我们做了许多事情，我们的每一步成长无不倾注着他们的心血和无私的爱，此时，我觉得掌声应该响起来！送给咱们可亲可敬的爷爷奶奶、外公外婆们！（老师带头鼓掌）

四、游戏活动引发学生谈发现：

师：随着年龄的增长，爷爷奶奶们在一天天变老，身体也一天不如一天，生活中会出现很多不便和困难，下面我们来个比赛活动看看。（做个孙女和奶奶穿针的比赛、爷爷和孙子比赛读一段话的比赛）

师：年龄大了爷爷奶奶，外公外婆好多其实忍受着生活中的不便和身体的不舒服在照顾我们呢？谁是观察仔细的孩子？（抽生说，相机点评）老师也说：就说我外婆，因为年老了，膝盖病变，从底楼上二楼要两个人扶，一人在背后，一人在旁边，她自己还要拉着扶梯，上两梯还要歇一下；最爱流眼泪，兜里随时揣着一张手帕，一天要解小手10来次，她一般不到外面去做客，说不方便，就这样，她还帮我看

护孩子直到孩子上小学，很不简单！在书上36页写下一条你的发现。

教师总结：是呀，随着年龄的增大，爷爷奶奶们有的背驼了，眼花了，有的耳聋了，记忆差了，有的蹲不下，爬不了楼，有的老咳嗽，流眼泪，咬不动坚果，吞不下煮的很硬的饭菜等等，但他们还在默默地为家庭奉献，买菜、煮饭、洗衣、接送孙子孙女上下学，为子孙操劳终身！他们是我们家中最可敬的人，是不是应该得到儿孙们的尊重、关心和照料，让他们开开心心地安度晚年呢？（板书：让、开心）

四、我们怎么做

1、学学书上的榜样：出示36页插图。和爷爷奶奶住在一起的，我们可以跟爷爷奶奶玩游戏、比穿针、比爬楼、出示事前收集到的班上孩子的视频或照片，再抽生讲讲自己的做法。（如：听爷爷奶奶讲故事、给爷爷读报纸、拿拐杖、陪散步、捶捶背、梳梳头、洗洗脚、端茶、添饭、夹菜、讲讲自己在学校的事、唱歌跳舞等等，贵在经常做。）

2、和爷爷奶奶分开住的：呈现37页插图，常回家看看，播放这首歌一段，让学生听听，体会体会；见了面后怎么做？（拥抱、说出你的爱）、请进家长，现场表达，事前不跟孩子说；打电话问候，现场拨打电话，事前跟有手机的家长联系好，让孩子学会表达爱。

教师小结：孩子们真是好样的，这些事情虽然微小，但都能让爷爷奶奶外公外婆感受到你们对他们的关心，肯定会非常开心，事情虽小爱无限！（读39页进门问声好，出门道个别，多陪爷爷奶奶聊聊

天、散散步。这样的小事常做做，爷爷奶奶会很高兴的）

五、拓展延伸

1、多媒体呈现

考考你：《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：老年人权益保障法中所称的老年人，是指（

）周岁以上的公民。每年农历（

）月（

）日为老年节，也叫（

）节。

2、除了自己的爷爷奶奶外公外婆，身边还有很多老人（板书：身边老人）我们也要关心、帮助，瞧——出示39页最下方的图画

教师总结：（指着板书）让爷爷奶奶外公外婆包括身边的老人开心，让我们每个人都来尊敬、关怀、帮助老年人，大家一起弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德，为创建和谐文明的大家庭而努力，好吗？

板书：

让爷爷奶奶

开心

玩游戏、比穿针、爬楼梯

（外公外婆、身边老人）

讲故事、捶捶背、梳梳头、洗洗脚、端茶倒水、添饭、夹菜

常回家看看

打电话