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上海市浦东新区盐仓小学体育与健身课时计划年级班级内容主题三5 人数组班形式32 自然班日期周次重点难点2017.11.16 12 执教课次周亦欣2 1.走和跑：站立式起跑和加速跑 4-（2） 2 .综合活动：“钻山洞”（游戏）1-（1）快速起动用力蹬地学习目标1.初步学会站立式起跑和加速跑时的
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- 2018-04-27 14:14:00
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- 学校：上海市浦东新区盐仓小学
1、起跑和加速跑名师教学设计2
未知
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关键词：1、起跑和加速跑名师教学设计2
正文
上海市浦东新区盐仓小学体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
三
5 人数
组班形式
32 自然班
日期
周次
重点
难点
2017.11.16 12 执教
课次
周亦欣
2 1.走和跑：站立式起跑和加速跑
4-（2） 2 .综合活动：“钻山洞”（游戏）
1-（1）
快速起动
用力蹬地
学习
目标
1.初步学会站立式起跑和加速跑时的动作方法，能够快速启动,用力蹬地；学会综合活动“钻山洞”的方法及规则。
2．增强腿部力量，发展灵敏素质和奔跑能力。
3．初步养成勇往直前和敢于挑战的优良品质。
课序
时间
2’
5’
18’
教学
内容
课堂常规：
1.小干部整队
2..师生问好
3.检查服装
4.宣布上课内
热身运动
2.搏击操
运动负荷
次时教与学的活动
组织与队形
◎引出内容，激发兴趣
◇认真听，积极响应
☆精神饱满
提示学生开火车找伙伴的要求。
◇在教师的引导下积极主动投入到情境中，认真参与。
☆激情投入，充分热身，思想集中
*积极参与得一星。
安全提示：练习中保持适当距离。
◎教师通过语言创设情境，引导学生开始模仿小兔子拔萝卜。
四列横队
强◎教师活动
◇学生活动
☆要求 *评价标准
度
数
间
一
二
三
1.小游戏：“找伙伴”
4 4’
*
8
30”
”
中
◎教师语言创设情境，激发学生学习兴趣，并
走和跑：站立式起跑和加速跑
1.小游戏：“小兔子拔萝卜”
散点
3 1’
2.小游戏：看谁反应快（站立式起跑）
中
◇练习过程中双脚用力蹬地和快速起身。
☆双脚用力蹬地，快速起身
*用力蹬地，快速起身得一星。
◎教师以不同的信号发令，学生看到信号马上起动。
◇学生积极参与，巩固正确动作，做到快速启动。客观的对小组成员评价。
☆思想集中，快速反应
*信号发出后，快速起动得一星。
4 2’
四
五
8’
2’
3.小游戏：“火车加速”
（1）原地小步跑接加速跑
（2）原地高抬腿接加速跑
（3）站立式起跑接加速跑
综合活动：
1.钻山洞游戏
1.放松
2.评价小结
3.下课
1’
1’
1’
4 1’
要求加速有力。
◇学生认真练习并能掌握两脚用力蹬地的动作
要点。
☆快速启动，用力蹬摆
*动作协调得一星，蹬摆有力得一星。
安全提示：活动中合理避让，注意练习顺序。
◎教师讲解方法，轮流发令，并喊加速口令，
◎◇讲解活动方法，小组成员2人一组创编山洞，要求山洞要稳固，小组内其他同学都通过山洞。
◇学生认真听讲，积极参与到游戏中去。
☆积极参与，安全游戏
*遵守规则，积极参与得一星。
踏步放松
◎语言引导学生总结本课内容，收获。
◇认真听，认真想。
☆师生互别，组织收器材。
安全保障
准备活动充分，练习动作时注意动作幅度，不要造成运动损伤，相互之间拉开距离，以免碰撞。
练习密度
预计
全课
47% 内容主题
36%左右
强度
中
1 5’
场地器材
1.
标志盘若干
2.
篮球
3.
指示板
课后小结
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-27 14:14:00
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作者信息
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