一愉快的暑假生活教学实录及点评｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《一 愉快的暑假生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《愉快的暑假生活》◆教材分析本课作为开学第一课，由学生的暑假生活开始讲起，引导学生逐步向开学后的学习生活转变，作为第一课分为暑假中的快乐事，暑假作品展示会两个部分，暑假中的快乐事主要侧重学生暑假生活，暑假作品展示会是引导学生暑假生活结束的过渡。◆教学目标【知识与能力目标】1．知道暑假生活是丰富多彩的

资料类型：教学教案文档

所属课文：一愉快的暑假生活

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-05-25 13:19:00

来源学校

学校：铜梁区平滩镇小学

一愉快的暑假生活教学实录及点评

未知

2018-05-25 13:19:00

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关键词：一愉快的暑假生活教学实录及点评

正文

《愉快的暑假生活》

◆

教材分析

本课作为开学第一课，由学生的暑假生活开始讲起，引导学生逐步向开学后的学习生活转变，作为第一课分为暑假中的快乐事，暑假作品展示会两个部分，暑假中的快乐事主要侧重学生暑假生活，暑假作品展示会是引导学生暑假生活结束的过渡。

◆

教学目标

【知识与能力目标】

1．知道暑假生活是丰富多彩的，感受是很深的。 2．引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受，自己设计展示方案，展示自己的暑假作品，发展学生的思维。

【过程与方法目标】

1．通过活动交流培养自己的表达能力。 2．培养学生观察、积累生活体验的习惯。

【情感态度价值观目标】

1．品味暑假生活带来的快乐。 2．对新学期的学习生活充满信心。

◆

教学重难点

【教学重点】

引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受。

【教学难点】

通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的快乐，使他们对新学期的学习生活充满信心。

◆

课前准备

教师准备：多媒体课件。

学生准备：暑假中做的事，剪刀、照片、笔、纸。

◆

教学过程

一、从学生生活出发，引出教学话题：

老师：同学们，暑假结束了，新的学期又开始了，大家暑假过的好吗？学生回答

老师：大家在暑假经历过什么有趣的事情吗？学生回答

老师：下面我们就来一起谈一谈你在暑假经历的趣事和感受。（过渡）

二、暑假中的快乐事

老师：同学们，打开课本第二页，我们认真看一看图中的小朋友在干什么呢？学生回答老师：图中的同学们正在交流他们在暑期经历的趣事。让我们也来谈谈你所经历的趣事吧! （让同学们自由结组，进行交流。）学生回答

老师：大家都有什么有趣的事情呢？我们找几个同学来说一说。学生回答

老师过渡：愉快的暑假生活结束了，你都有哪些收获和快乐呢？给大家说一说吧！大家从这些事情中，或多或少都得到了一些收获，下面大家把这些感受、收获记录下来吧！学生讨论回答

老师：大家的暑假都是丰富多彩的，既然这样我们就用我们的小巧手把他们都留下来吧。

实践

工具准备：剪刀、照片、笔、纸

剪下照片

把照片贴在纸上

用画笔在纸周围画上图画，使照片更加丰富

老师：大家做的非常好，下面，让我们举办一个暑期的作品展吧！(过渡) 三、暑假作品展示会

暑假作品展示会活动流程

1、每位同学拿出一张纸，写下自己在暑假干了什么

2、班长把纸条收上来，为纸条排序

3、展示会现场布置

4、按照纸条排序学生依次展示

教师总结

拥有假期，拥有自由。在自由的时间里，我们更好的亲近大自然，实践自己的梦想，又

为童年留下了一个又一个美好的回忆。希望我们过好童年中的每一天。

◆

教学反思

略。

关于本教案的常见问题

Q：一愉快的暑假生活教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一愉快的暑假生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一愉快的暑假生活教学实录及点评