小小羊儿要回家教学实录与评析
小小羊儿要回家教学实录与评析
未知
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关键词:小小羊儿要回家教学实录与评析
正文
小小羊儿要回家教学设计
课题
《小小羊儿要回家》
课型
综合
歌曲《小小羊儿要回家》这是一首曲调优美抒情的儿童歌曲。其曲调采用了内蒙古民歌《蒙古小夜曲》的音调和词意,使歌曲具有浓郁的民歌风特点。4/4拍,羽调式。歌曲一开始的两个乐句以舒展的旋律展开,第二乐句在第一乐句上作了下移五度的曲调模进,即刻在人们的面前展现了一幅在辽阔的草原上放牧晚归的图景。音乐宽广而又宁静,富有意境。紧接着歌曲运用了“三年级下册音乐教案《小小羊儿要回家》”,及带切分音型的节奏,曲调富有动感与前面形成了对比,歌词中的“妈”用了拟人的手法,表达了对“孩子”的亲昵的情感,语气十分亲切,感情真挚。最后歌曲以平稳的音调在充满宁静的气氛中结束全曲。
1、学习歌曲《小小羊儿要回家》,能用流畅、优美的声音表现放牧晚归的情景。
2、让孩子掌握全音符的演唱时值和延长记号的作用。
教材
简析
及
学情
分析
学习
目标
重难点
教学
资源
掌握全音符的时值。
教法
学法
教法:教唱法
学法:师生互动学习法
电子琴 PPT课件
教学过程:
一、组织教学
1.师生问好!
2.律动《剪羊毛》
二、新课教授
1.聆听歌曲
提问:小羊儿为什么要回家?他的家在你想象中是什么样的?
生:自由回答。
2.再次聆听歌曲 感受歌曲的速度和情绪(中速、抒情的)
3.有节奏读歌词 找出X---出现几次,并准确拍击节拍。
三、教唱歌曲
1.教师范唱 声情并茂演唱
(生拍击节拍给教师伴奏)
2.生跟琴模唱 处理部分演唱不准的地方
3.男女生唱接龙唱,教师学生接龙唱。
4.对比《剪羊毛》歌曲,完整表现《小小羊儿要回家》歌曲。
四、拓展练习
1.用喜欢的方式表达歌曲 2.打击乐伴奏。
五、小结
1
板书设计:
小小羊儿要回家
X--- 全音符 四拍
O O 二分休止 休止两拍
教学回顾与反思:
学生掌握情况较好,对于歌曲的情感把握极其细腻。
2
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- 上传时间: 2018-07-04 14:50:00
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作者信息
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来自:学校:农安县三盛玉镇中心小学
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