杨柳青板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

《杨柳青》教学设计北关小学郑娟教学目标：一、聆听民乐合奏《杨柳青》，感受乐曲明快、清新的民歌风格。二、能听辨出乐曲中的主要演奏乐器的音色，认识“笙”等民族乐器，并记住它们的音色。三、能视唱乐曲主题旋律，并学唱歌曲。能结合声势与图谱分析、表现乐曲。教学重、难点：1、感受江苏民歌独有的地方风味。2、能听

资料类型：教学教案文档

所属课文：杨柳青

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

253

下载次数

更新时间

2018-05-29 14:58:00

来源学校

学校：桓仁满族自治县北关小学

杨柳青板书设计及设计说明

未知

2018-05-29 14:58:00

253

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：杨柳青板书设计及设计说明

正文

《杨柳青》教学设计

北关小学

郑

娟

教学目标：一、聆听民乐合奏《杨柳青》，感受乐曲明快、清新的民歌风格。

二、能听辨出乐曲中的主要演奏乐器的音色，认识“笙”等民族乐器，并记住它们的音色。

三、能视唱乐曲主题旋律，并学唱歌曲。能结合声势与图谱分析、表现乐曲。

教学重、难点：1、感受江苏民歌独有的地方风味。

2、能听辨各种民族乐器的音色。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、

导入：

1、

师：今天老师给大家带来一首很特别的歌曲，大家来听一听这首歌曲与我们平时所学的歌曲有什么不同？（方言、速度、情绪）

2、

你知道这是什么地方的民歌吗？你会讲江苏话吗？（师示范几句江苏方言，激发学生学习兴趣）

3、

你能听懂歌曲中的哪些歌词？（杨柳叶子）

出示题目

4、介绍《杨柳青》

二、新课教学：

1、介绍民乐合奏《杨柳青》

师：今天我们来欣赏一首民乐合奏的《杨柳青》，一起来了解一下。（课件）

2、初听乐曲。提示：乐曲的情绪是怎样的？

你能听出乐曲是由哪些乐器演奏的吗？

3、了解民族乐器。

4、视唱主题旋律。

5、复听。思考：主旋律出现几次？

乐曲可分几个部分？

（结合图谱）

6、再听。说出六个部分分别是由什么乐器演奏的？（表格）

7、加入声势练习。

三、拓展

1、师：这是一首由民歌改编的民乐合奏曲，大家想不想学学这首歌曲？

下面我们就用江苏方言来演唱这首歌曲。

2、读词。

3、随音乐轻声填词唱。

4、再次聆听乐曲，乐曲主题部分唱词；第三、四部分加入声势。

四、小结

谈谈你的收获，江苏还有好多好听的、优秀的民歌、名曲，我们会在今后的课堂上继续学习。

关于本教案的常见问题

Q：杨柳青板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《杨柳青》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

杨柳青板书设计及设计说明