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译林版小学三年级英语unit 第一课时storytime教案课 题Unit1 Hello课时5—1 总课时总第: 日期1.By the end of this lesson, students will be able to greet people using‘Hi/Hello!’‘Good
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- 2018-05-02 08:17:00
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Story time教学内容概述
未知
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关键词:Story time教学内容概述
正文
译林版小学三年级英语unit 第一课时storytime教案
课 题
Unit1 Hello
课时
5—1 总课时
总第: 日期
1.By the end of this lesson, students will be able to greet people using‘Hi/Hello!’‘Good morning.’and ‘Good afternoon.’
教学目标
2.Student will be familiar with the main characters: Miss Li、Su Hai、Yang Ling、Mike、Wang Bing and Liu Tao. 3.Students will be able to greet people according to different contexts. 教学重点
教学难点
教学准备
预习要求
教学过程
1.
To greet people using ‘Hi/Hello’‘ Good morning.’and ‘Good afternoon.’
2.
To greet people under real circumstances. Multi-media and cards
English books . radio . pictures . PPT
二次修改、旁注
Step1.Warming up 1.
T唱英文歌曲‘Good moring’,和学生们谈论新学期和新朋友。
2.
T自我介绍‘Hello,my dear students.I’m Miss Huang.’用这个相同的句型让学生介绍自己。
Step 2. Presentation 1.
T出示课文图片,并让学生们观看光盘。
2.
T和学生们谈论图片
图片1、2,问:
T: Look,who are they?Where are they?What are they doing?When do they meet?How do you greet people in the morning? 图片3,问:
T: Where are they?Who are they? How do they greet each other?What can you see? 图片4,问:
T: Who are they?Where are they? How does Miss Li greet her students?What does the word ‘class’mean?you see? How do you greet people in the afternoon? 3.
谈论打招呼和学生们说:‘Good evening’
4.
Listen and repeat:Ss listen to the tape of story time and read after the tape. 5.T 总结不同的场合使用不同的打招呼的办法
in the morning:Good morning.(-12:00)
译林版小学三年级英语unit 第一课时storytime教案
in the afternoon:Good afternoon.(12:00-18:00) in the evening:Good evening.(18:00-) 5.
带领学生在图片的帮助下说说故事的意思
This is a new term.Mike meets Miss Li at school.Mike says‘Good morning.’to Miss Li.Mike and his classmates say ‘Hello!’ to each other.They are very happy.IN the afternoon,the students are having an English lesson. Miss Li and the students say‘Good afternoon.!’to each other .
Step 3. Practice \Production 1.
做游戏:和学生们用不同的打招呼方法做游戏。
2.
Look and say:老师用PPT带领孩子们说出角色的名字:Miss Li、Su Hai、Yang Ling、Mike、Wang Bing and Liu Tao. 3.
Look and say:T shows different clocks and asks students how to greet people at the time. Step 4.
Progress T: read and say P6-7 then sing a song P10.
Blackboard design:
Unit 1 Hello
Good morning.
Good afternoon.
教
后
记
(第 篇)
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