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课题风雨中教学目标： 1、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。 2、培养热爱大自然、热爱生活的情感。 教学重难点： 1、引导学生观察记忆风雨时周围事物和人物的变化。 2、运用线条大胆地表现对风的感受。 教学课时：一课时 教学过程： 一、记忆交流 同
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10 风雨中优秀教学设计说课稿
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关键词：10 风雨中优秀教学设计说课稿
正文
课题
风雨中
教学目标： 1、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。 2、培养热爱大自然、热爱生活的情感。 教学重难点： 1、引导学生观察记忆风雨时周围事物和人物的变化。 2、运用线条大胆地表现对风的感受。 教学课时：一课时 教学过程： 一、
记忆交流 同学们，请你们把小耳朵竖起来仔细听听，有位我们熟悉的朋友来到了课堂中，它是谁？（播放各种风雨声，触动学生的记忆） 2、你在自然界中还见过哪些风雨？ 二、
演示观察 看看屏幕上出现的现象与你们见到的一致吗？ 三、
尝试训练 1、书上有几幅图，请把你们的想法画出来，然后同桌评一评谁画得最形象。 四、指导表现 1、作业要求：记忆和想象风雨时的情景，通过描绘物体形态，运用线条等方式，大胆地表现对风雨的感受。 2、教师巡回指导。 五、交流评价 1、老师手上有几幅同学画的作品，你们评一评哪些作品有风雨的感觉。 2、还有谁认为自己画得也挺不错的，请把你们的画贴在黑板上。
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