6.马戏团里的小丑第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《马戏团里的小丑》一、教学目标：1、知识与技能:通过启发引导，使学生能够用画笔较丰富地表现小丑表演的情景。2、过程与方法:培养学生认真观察的***胆表现的能力。3、情感态度价值观:激发学生热爱生活并乐于体验生活的美好情趣。二、教学重难点1.教学重点：激发发学生热爱生活，了解马戏团里的小丑。2.教学难

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所属课文：6.马戏团里的小丑

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2018-05-23 11:24:00

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学校：滦州市古城街道桃园小学

6.马戏团里的小丑第二课时教学实录

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正文

《马戏团里的小丑》

一、教学目标：

1、知识与技能:通过启发引导，使学生能够用画笔较丰富地表现小丑表演的情景。

2、过程与方法:培养学生认真观察的***胆表现的能力。

3、情感态度价值观:激发学生热爱生活并乐于体验生活的美好情趣。

二、教学重难点

1.教学重点：激发发学生热爱生活，了解马戏团里的小丑。

2.教学难点：让学生自由创作小丑形象。

三、教学准备：

油画棒、水彩笔、手工纸。

四、教学过程：

（一）引入课题：

老师带一小丑面具吸引学生，老师很高兴的说"小朋友，你们好！很高兴能和大家见面，希望能和你们成为好朋友，哈……哈……哈……"学生非常的兴奋和老师一起欣赏课件，让学生了解小丑是在杂技演员中烘托气氛的手段，他诙谐、幽默，使演出的气氛变得轻松活跃。

（二）讲授新课：

1、观赏马戏团里小丑的表演课件。

2、让学生谈感受，分析马戏团里的小丑。

3、欣赏学生作品。

⑴在球上摆手的小丑。

⑵在花瓶上耍杂技抛球的小丑。

⑶县官摇帽子的小丑。

⑷胡子跳上跳下的小丑。

⑸做倒立摆脚的小丑。

4、老师示范一个小丑。

画几个小丑的面部，贴上圆形、花瓣形等各种形状的鼻子和嘴巴。

（三）学生表现制作马戏团里的小丑。

（四）展示马戏团里的小丑。

（五）展示评价

教师对优秀作品进行展示与评价

（六）小结

关于本教案的常见问题

Q：6.马戏团里的小丑第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.马戏团里的小丑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6.马戏团里的小丑第二课时教学实录