演奏 学吹竖笛优质课一等奖

六孔竖笛合奏《四季歌》

绵阳中学英才学校小学部

郑婷娜

教学目标：

1、竖笛音阶（长音）训练，气息流畅，音量饱满。

2、二声部竖笛训练，解决好学生的音准，声音的和谐。

3、以小小音乐会的形式全班演（吹）奏《四季歌》。

4、使学生在学习中体验合作成功与快乐，努力营造和谐的课堂氛围。

教学重点：

指导学生吹奏二声部《四季歌》。

教学难点：

使学生熟练的掌握六孔竖笛的吹奏方法，并能够用竖笛吹奏二声部歌曲。

教学准备：

钢琴、曲谱、竖笛若干、打击乐器

教学过程：

一、

导入

师：同学们，欢迎你们来到今天的音乐课堂，在上课之前，XX同学想用竖笛为我们带来一首好听的歌曲，让我们一起来欣赏吧！有请XX同学，掌声欢迎。（请一名同学吹奏《菊花台》）

师：哇，太棒了！谢谢你！有没有希望自己能够吹得像她一样好的呢？（有）那这样吧，咱们派一名小记者去采访一下她的吹奏秘诀。（请1名同学当小记者）

生1：请问你是如何将竖笛吹出了这么好听的声音？

生2：我觉得吹竖笛时首先要保持良好的吹奏姿势，执笛方法要正确，注意用手指的指腹处封堵音孔，然后最重要的还是呼吸，吸气要快一点，向外呼气要缓一点，其实大家只要经常认真练习就肯定没问题的。

生1：谢谢！

师：好的，谢谢XX同学和我们的小记者，说得太棒了，通过认真练习，相信你们一定能做到，那我们现在就开始吧！

二、基本功练习：

1、强调吹奏时的嘴型、气息，要求学生要保持气息的流畅。

课件出示：竖笛练习一。

2、和声音程吹奏训练

将学生分成两组，用《摇啊摇》吹奏和声音程，为下一步吹奏做好准备。

3、提问：请说说自己的感受。

三、进行二声部乐曲吹奏，学习《四季歌》

1、简介《四季歌》，并欣赏MV。

2、学生识谱第一声部，并吹奏。

3、第一声部熟悉后，教师用钢琴弹奏第一声部，学生吹奏第二声部。

4、学生分组、分声部吹奏。

四、小小音乐会

用打击乐器为二声部《四季歌》伴奏。（碰铃、铃鼓、双响筒）

1、展示打击乐器：请各自选择一种打击乐器，试试什么样的节奏型为《四季歌》伴奏最合适。

2、播放音乐，学生各自尝试。

3、抽生分享，确定合适的节奏型。

4、分工合作，合奏《四季歌》。

五、课堂小结，下课。