共产儿童团歌教学目标是什么类型的资料？

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关键词：共产儿童团歌教学目标

正文

《共产儿童团歌》教学设计教学目标：

1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。

2.准确学唱歌曲，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

教学重点：

1.能够用活泼欢快，坚定有力的感觉来演唱歌曲。

2.能够通过歌曲学习感受作为一名儿童团员，少先队员的自豪感。

教学难点：歌曲中附点音符节奏的准确演唱。

一、

导入

1.师：同学们，快乐的音乐课开始了，音乐课当然还是少不了我们的乐器朋友来参加。今天，来到我们课堂的乐器朋友是谁呢？

师：对，是双响筒。今天就请同学们和我一起来玩一个游戏，游戏的名字就叫——“我敲鼓,你拍拍

”。游戏规则就是老师来敲双响筒，同学们根据老师打的节奏，用你的小手拍出来。大家对自己有没有信心？

好，那我们的游戏现在开始。

2.这就是你们刚才拍出的节奏，谁能用“da”读一读。

3.老师将这条节奏加上了可爱的音符，使它变成了好听的音乐，同学们能把它唱出来吗？

师弹琴，学生唱旋律。

4.老师在这条旋律上又加上了歌词，我们来看一看吧！大家能来唱一唱吗？

5.同学们知道老师加的歌词是模仿什么的声音吗？

大家能加上吹小号的动作一起演唱一下吗？

6.我们今天的课堂上还来了一位不速之客，我们来看看他是谁？

师：小鬼子鬼鬼祟祟的就来了，肯定不会干好事。小鬼子的出现，一下就把我们带回了抗日战争年代。

解说：在抗日战争年代，活跃着一群像你们这么大的一群少年儿童，他们的主要任务是站岗、放哨，他们用自己的聪明才智，给八路军帮了不少忙呢。他们成立了一个组织，这个组织的口号就是：“准备着，时刻准备着”。这个口号，大家熟悉吗？对，这个口号是我们少年先锋队的口号，在当时那个年代，我们的少年先锋队叫共产儿童团。（板书）

儿童团的小团员们都是唱着歌为自己加油鼓劲，取得胜利的。我们来听一听小团员们是怎样唱歌的吧？《共产儿童团歌》（板书）

二、学唱歌曲

师：刚刚我们听的这首歌叫《共产儿童团歌》

师：想一想歌曲的演唱情绪是什么样的？

1.按节奏读歌词

师领读，生跟读。生完整读。

2.用lu模唱旋律。

3.教师弹琴学生跟唱（速度可以先放慢）

A、在学唱的同时处理学生会遇到的困难点（最好是让生教生）

B、最后让学生回原速进行歌曲演唱。

4.让学生完整演唱。

5.分组演唱和个别同学演唱。

6.现在请大家随老师的琴来演唱一下这首歌曲的旋律，看一看歌曲的旋律有什么特点？

重复是音乐创造的常用手法，有变化重复和完全重复。同学们看一看，这首歌曲属于哪种重复？其中变化重复有多种形式，如同头换尾或同尾换头等。这首歌曲属于哪种变化重复呢？

7.歌曲的旋律大家唱的非常好，能不能随音乐伴奏完整的演唱一下这首歌曲呢？

师：请同学们想一想，儿童团员们在唱团歌的时候，声音和情绪应该是怎样的。引导学生用自豪的、充满活力的声音演唱歌曲。

三、创编

1.刚才，我们大家一直在用齐唱的演唱形式演唱歌曲，大家还有没有其他的形式来表现这首共产儿童团歌呢？

请同学们以小组为单位，用自己喜欢的形式表现一下这首歌曲。

2.小组创编，师巡视指导。

3.小组展评。

四、小结：

虽然在这个和平年代，不需要同学们上战场杀敌了，但是，我们一样可以学习发扬儿童团员们不怕困难、勇敢坚强的精神，做新时代的好少年，你们能做到吗？

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共产儿童团歌教学目标

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