Unit 1 The balloons are flying away!教案教学设计导入整理

The balloons are flying away 教学目标

1.

能够正确听、说、认、读supermsrket

everything

balloon

party.等单词。

2.

能够运用现在进行时进行对话交流。

3 能够正确运用句型who can…?

Can you …?

Yes .I can./Sorry, I can’t.

教学重难点

重点：能够表演对话，并在真实的情境中表示请求。

难点：掌握情态动词“can”的用法。

一、

知识回顾：

words:

shine

cry

everyone

just sentences:The sun is shining.

The cows are drinking water. 二、

授课过程：

导入新课：同学们，在你们过生日的时候，你会为朋友们做些什么呢？……(make a cake

have a birthday

sing the song). 教学目标1 自学指导一Read the text to find the new words and phrases,Read the text to understand the text meaning and answer the questions.（找出文中出现的新单词和新短语，了

解课文大意，用自己的语言说一说。）

3.

New words: supermsrket

everything

balloon

party

phrases :make a cake

at the supermsrket

make a cake

have a birthday party

look at questions:1.Where‘’s Simon’s mother? 2.What’s simon’s mother doing? 3.Who are they having a birthday party? 教学目标2：

自学指导二：Read the text again ，metual aid in the group，five minutes memorization ，role play。

现在进行时：

表示正在进行或发生的动作

构成：

主语+ be +ving Eg: the girl is singing. They are swimming. 看PPT编写对话

三

当堂训练：（将对应的两项连一连）。

be careful 飞走

come and help us 在超市

birthday party 小心

fly away 来帮帮我们

at the supermarket 生日聚会

四、课堂小结：

表达意愿和请求的句子：who can help you? I can help you ,sorry ,I can’t. 表达生日祝愿happy birthday. 作业布置 本单元单词，程度好的背课文，稍差的熟读。

板书设计

Uite 1

The balloons are flying away new words: supermsrket

everything

balloon

party

sentences:Who can help me?

Can I help you ?

What can I do for you?

教后反思

本节课学生参与不太多，应当顾及到有些不太爱说话的同学，以后要多提问、多激励他们。课堂多练习句子和单词，增加熟练度。