4.找秋天课时教案

学校

课题

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教学

用具

教学

过程

创设情境，激发兴趣

用心观察，探索神奇。

中华小学

美丽的树叶

姓名

课时

王晓

第1课时

年级

二年

科目

品德与生活

1、引导儿童认识树叶、观察树叶的过程，培养儿童的探究兴趣。

2、初步了解树叶对人类的作用。

3、会制作简单的树叶贴画。

认识各种树叶

能说出树叶的作用

1、树叶贴画

2、多媒体设备、课件。

3、剪刀、胶水、树叶

教

师

活

动

导入：猜猜看

“大雁东南飞，满地稻花香；果熟枝头上，风吹落叶黄。”同学们，“你知道诗中描写的是哪个季节吗？”那现在我们鞍山是什么季节啊？

1、你是怎么知道的？你能说一说你眼中的秋天是什么样子的吗？

2、嗯，小朋友们观察得真仔细！都抓住了秋天变化的特点。秋天真的很美！秋天最独特的景致就是满地的落叶，今天老师将带着同学们一起走进叶的世界，与美丽的树叶来个亲密接触，与树叶一起玩，好不好？——《美丽的树叶》（板书课题）。

二、用心观察，探索神奇。

（1）课前老师让大家采集树叶，你们一定有许多收获吧！现在就请小朋友把自己采集的树叶向大家展示一下。

（2）请小朋友们仔细观察树叶，对照老师出示的图片，分小组互相讨论、交流、介绍你采集的是什么树的叶子？有什么特点？（形状、颜色变化等）

师：哦，原来树叶的世界这么多姿多彩。不但形态各异，而且色彩丰富，小树叶，真神奇！

板书（小树叶

神奇）

三、联系生活，感受美丽。

1、师：我们国家树木资源极为丰富，老师说过了，光树种就有8000余种，有很多树的叶子在秋天能变色，国庆节放假老师到吉林龙湾国家森林公园去玩了一圈，看到了漫山遍野的枫叶像火红的云彩一样，站在枫林中连老师都觉得自己变美了，

猜谜语

说秋天的特征

介绍树叶

学

生

活

动

收集素材，了解作用。

引导实践，动手创作

同学们想不想看？好，随我来吧！

2、课件播放吉林龙湾国家森林公园

3、看了照片你想对同学和老师说点什么？板书（美丽）

四、收集素材，了解作用。

1、师：我们看到生活中树叶多种多样。那么，树叶到底有哪些作用呢？请把你收集到的材料和小组的同学讨论交流一下。比一比，看哪个小组了解得多？颁发奖章—-树叶小博士（教师参与到各小组讨论中）

2、师：小朋友们讨论得热火朝天，各抒己见。现在请各小组选出代表汇报。

3、师总结：小朋友们说了很多，说得很好！小树叶，大作用

板书（大作用）。所以啊，我们要爱护树木，做树木的好朋友！

五、引导实践，动手创作。

1做树叶贴画

2、教师出示精美的粘贴画课件提问：这幅画上画的是什么？怎么做的呢？教师归纳制作方法。

3、生做树叶粘贴画，播放柔和的轻音乐。

4、各小组派代表到前面展示、介绍作品。

5、看看哪幅最漂亮？哪幅最有创意？老师颁发奖章。

6、展示师生合作

六、总结全课，拓展导行

师：小朋友们，这节课我们不仅认识了许多树叶，还了解了他们的特点和作用，收获可真大！小树叶给我们带来了无穷的乐趣。让我们在感受大自然的美的同时，去热爱它，保护它吧！为了让我们的家园更美好，大家一起加油！

认真观看

谈感受

小组内交流

汇报

回答

做贴画

展示

《美丽的树叶》教学反思

《美丽的树叶》是辽师大版二年级上册第三单元《金色的秋天》中的一节课。观看了这节课的课堂实录，我觉得这节课有以下几个突出特点：

一、注重让学生亲身去以历和体验活动的全过程。

教师在课堂让通过让学生动手、动脑，自己去感受秋天，而不是单纯的讲解。把制作树叶画变成孩子们乐于从事的活动，把积极主动参与课堂教学作为目的。先让学生给树叶分类，培养学生的创新意识和灵活的思维。教师鼓励不同的分法，让孩子们看一看，摸一摸，开动不同的感观，满足好奇心，不求答案的统一，更注重孩子们的亲身感受，只有感受才能引起共鸣，才能更加主动地学习。

二、有效的激发学生探究的乐趣，引发儿童创新的欲望。

课堂上设计了“树叶分类”、“保护树叶”的活动，让学生创作自己喜欢的作品。努力培养学生创新精神和创新技能，引发儿童探索的欲望。兴趣是最好的老师，只有学生产生兴趣，才会进一步去探索，教师通过树叶分类、保护树叶活动，有效激发了孩子们的兴趣，为下一个活动，创作打下了基础。

三、体现了新课程倡导的教学以学生为本的理念。

从孩子们的个性出发，不要求相同的作品，不要求精美的制作，看的是孩子们独特的创新，只要动手操作，只要动脑思

考，你就是最棒的，老师这样告诉孩子们，使学生的个性得到发展，因材施教，真正的以学生为本。

四、努力创设平等、和谐的新型师生关系和生生关系。

教师以欣赏、鼓励、赞美的眼光看学生，让学生大胆表达自己的观点，在这样民主的氛围中，学生畅所欲言，想象力，创造力得到最好发展，学会了合作、交往、欣赏、善等他人。

辽师大版品德与生活二年级上

《美丽的树叶》——教学设计

立山区中华小学

王

晓

2015年10月21日

辽师大版品德与生活二年级上

《美丽的树叶》——教学反思

立山区中华小学

王

晓

2015年10月21日