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教师备课笔记执教教师课题上课时间主备人三年级上册Unit 2 Hello,I’m Liu Tao 1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名,并能初步学会使用Yes, I am./ No, I’m not.来回答2.能初步掌握yes和no这一对反义词教学目标3.能听懂、会说、会读词汇are

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Story timeppt课件课堂实录

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Story timeppt课件课堂实录

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正文

教

师

备

课

笔

记

执教教师

课

题

上课时间

主备人

三年级上册

Unit 2

Hello,I’m Liu Tao

1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名,并能初步学会使用Yes, I am./ No, I’m not.来回答

2.能初步掌握yes和no这一对反义词

教学目标

3.能听懂、会说、会读词汇are, you, yes, am, no, not, goodbye 4.会诵读歌谣Are you Mike? 5.能听懂、会说、会读、会写字母Ee , Ff , Gg

1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes, I am./No, I’m not.来回答,并注意语调和语序

教学重难点

2.能掌握词汇are, am, no, not 的用法

3.能听懂、会说、会读、会写字母Ee , Ff , Gg

,注意字母Gg的读音

教具准备

单词卡,PPT 课时安排

共( 4 )课时

第( 1 )课时

内容:Story time

教 学 过 程

Step 1 Greeting 1.T: Good morning/afternoon, class. Ss: Good morning/afternoon, Miss ... 2.Sing a song——Good morning T: Now, let’s sing a song together.

Step2. Presentation 1.T: Hello, I’m Miss Fang. I’m a teacher, I like apples. Now it’s your turn. Try to say sth about you.

S: Hello , I’m … I like …

2. T: If we want to guess others’ name we can say:

Are you…?

Play a game . Who is who?(人名大确认)在这个过程中教授No, I’m not.

Read it together.

教师通过出示课文中人物,让学生用句型“Are you …?”来猜

教师用“Yes, I am.”和“No, I’m not.”来回答

1.

Watch and answer看动画回答

T: Mike is in a new school now. He has some friends,but he can’t remember all

their names. How can he ask?

S:Are you …? 笔注

T: Yes. And how can Mike greet to others?

S: Hi/ Hello/ ….. 2.

听录音,给下列的四幅图(书上的图顺序打乱)排序

T: Now, Let’s listen to the computer then order the pictures 3-1.listen and remember 第二遍听录音,让学生记住who, when

3-2 画出Mike说了哪些话,分别和谁说了这些话

4. Ask and answer in pairs. Are you…? Yes, I am. No, I’m not. 5. Try to read the dialogue Read after the tape Read after the teacher. Read together. 6. Show time Show the four pictures, choose one or more to act. 你可以根据自己的掌握情况,选一幅图或者四幅图来表演哦!

Step3. Consolidation 1. Knowing our new friends Mike和他的同学们还不是很熟悉,来帮帮他吧!

Hi /Hello , Are you…? Yes,I am. No,I’m not. 你可以用以前学过的句型拓展表演哦! 2. Summary Ask some questions about this lesson. 1.你怎样和同学打招呼?

2.你怎样猜别人的名字?

3. 怎么回答呢?

Step 4: Production

T: Look, there’re some tadpole. They want to find their mother.

First, they meet some shrimp. They say:…

S: Are you Mum? 同法教授下面的故事并让孩子表演。Crab:螃蟹。

Step 4 Homework 1. Listen to the tape and read it aloud for five times.

2. Preview for Fun time and Rhyme time.

板

书

设

计

Unit2

I’m Liu Tao

Are you…? Yes, I am. No, I’m not.

教

学

得

失

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