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The first period Date:教学内容:Story time教学目标:1. 能听懂、会说、会读、日常用语和句型Happy New Year! What’s this/ that? It’s…This is for you. 2. 能听懂、会说、会读词汇uncle, doll, ball
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- 所属课文:Story time
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- 2018-04-28 20:29:00
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- 学校:苏州新区枫桥实验小学
Story time优质课教案推荐
未知
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关键词:Story time优质课教案推荐
正文
The first period
Date:
教学内容:Story time
教学目标:
1. 能听懂、会说、会读、日常用语和句型Happy New Year! What’s this/ that? It’s…This is for you. 2. 能听懂、会说、会读词汇uncle, doll, ball, robot, CD. 3. 能听懂、会说、会读、会写词汇happy, new, year, for, you, that, car. 4. 欣赏歌曲Happy New Year! 教学重点:
1. 能听懂、会说、会读、日常用语和句型What’s this/that? It’s… This is for you. 2. 能听懂、会说、会读词汇:happy, new, year, for, doll, ball, robot. 教学难点:
日常用语:What’s this/that?的语序。
教具、学具准备:
1. 多媒体,玩具类的图片(多带几套做奖品)、玩具(用礼品盒包装),Uncle John的头饰,小红花等奖品。
2. 黑板进行喜庆的装饰,并写上New Year’s Day (the first of January/1月1日) 教学过程:
Step1
Warming up A. Greetings B. Look at the sheep. Are they happy?
Why are they so happy? S: Because it is New Year. C. Good. Today we’ll learn Unit 8 Happy New Year! Step 2
Presentation 1
New Year
What do you find?
Big N and Big Y
T: 在名字中首字母要大写,like Christmas, Merry Christmas!
New York.
Where is New York? 2 Let’s say Happy New Year to our friend.
Teach: Uncle John. At New Year, people usually give presents to each other. Look, So many presents. Do you want one? 3 Ask and answer with What’s …?
Teach: ball, doll, CD, car , robot机器复数形式
4 Task 2 Listen and tick
What gifts are they?
5 Task 3 Read and match
Who are they for?
How do you know? 6 Task 5 Read by heart 7 Retell the story 8 Let’s share Step 3 Consolidation 1 Let’s do!
1一辆橙色的小汽车__________________ 2一个好看的洋娃娃__________________ 3一些光盘__________________________ 4两个机器人________________________ 5一个新的足球______________________ 6新年快乐!________________________ 7约翰叔叔
_________________________ 8 给你和我_________________________
根据情景写句子:
1过年了,妈妈送你一个洋娃娃时会说?
2妈妈送你漂亮的洋娃娃,你应该说
3你想知道远处的一个东西是什么,说
4奶奶送你一件外套,你想告诉她你喜欢这个颜色,会说Step 4 Enjoy a story Step 5
Homework 1. 听录音,熟读Story time对话,拼读玩具类单词。
2. 抄写词汇happy, new, year, for, you, that, car, yes. 板书设计:
Unit8 Happy New Year! What’s this / that? It’s a / an…
This is for you,… / It’s for …
课后反思:
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-28 20:29:00
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