唱 春天来了优秀教学设计
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唱 春天来了优秀教学设计
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正文
三年级歌曲教唱《春天来了》
教学目标：
知识与技能：能以比较连贯的气息，明亮舒展的声音有感情的演唱《春天来了》用优美动听的声音演唱歌曲《顽皮的杜鹃》。
过程与方法：指导与自学法。在歌曲演唱、教唱及情感处理等过程中，通过师生、生生的互动以及自主探究等方法，学习、掌握并运用单元中的知识与技能条，唱出动听的歌曲。
情感态度价值观：认真学习，并知道要爱护鸟类。
教学重难点：重点——掌握气息演唱歌曲。
难点——唱出歌曲的感情。
教学准备：媒体、各种音乐符号。
教学过程：
教师活动
听音乐进教室。
听音乐进教室。
师生问好。
复习歌曲。
学生活动
备注
新授歌曲《顽皮的杜鹃》
欣赏。
师：这是一首怎样的歌生：优美动听的歌曲。
曲？
生：4/4拍。
这是一首几拍子的
歌曲？
学习乐曲。
师：歌曲出现了哪几种节生：学习节奏。
奏？
集体念节奏。
学习旋律。
学习歌词。
再次欣赏歌曲。
歌曲演唱。
学习顿音记号。
在歌曲中运用顿音记号。
课后练习
生：小组为单位，将自带自由命题，寻找各种的物品发声并编故事。
能发声的物品来模拟自然界的音响，表达春天的意境。
结束讲评。
发扬创新思维。
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来自：学校：上海市曹杨中学附属学校
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