飞来的花瓣教学目标设计

《飞来的花瓣》

教学目标

1.欣赏男中音独唱《飞来的花瓣》，了解男中音浑厚深沉的嗓音特点。

2.体验歌曲委婉感人，意蕴含蓄去的旋律，感受歌曲传达的对教师的赞美之情。

3.通过视听结合、师生互动、拓展练习等一系列活动，进一步巩固人声分类的知识。

教学重点

欣赏歌曲，感知男中音的音色特点。

教学难点

欣赏过程中对学生情感的激发。

教学道具

钢琴

多媒体 教学过程

一、情景导入

1.轻声演唱歌曲《我爱米兰》入室。

2.师生问好

二、聆听《飞来的花瓣》

1.出示学生寄来的贺卡，有感情地读一读。

2.出示课题

3.初听歌曲

提问：这首歌曲的情绪如何？表达了一种怎样的感情？

提问：歌曲演唱形式为（ ）：

（1）男高音独唱、男女声二重唱

（2）男中音独唱、男女声二重唱

4.聆听歌曲第一段男中音的演唱片段

提问：男中音的音色特点是什么？

板书：男中音独唱――音色宽厚、优美、饱满

5.学生有感情地朗读歌词（教师钢琴伴奏）

提问：歌曲中的哪一句歌词最令你感动？

6.演唱歌曲片段

（1）教师自弹自唱歌曲第一段

提问：你觉得歌曲高潮在哪里？

（请学生听到歌曲高潮时用举手表示）

（2）学生哼唱男中音演唱部分，感受歌曲力度变化对传达音乐情感产生的作用。

7.复听歌曲，体会内涵

（1）出示班级合影，请学生讲述和老师之间的小故事

（2）多媒体课件演示《石青华和他的103个孩子》

（背景音乐：《飞来的花瓣》）

（3）在听歌曲，激发情感

提问：观看了视频，再次聆听歌曲后，你想对老师说什么心里话？你将用什么行动来报答老师？

三、拓展延伸

1.复习人声分类方式（板书：女高、女中、男高、男中）

2.分别聆听四首歌曲片段，分析演唱形式，完成以下连线题：

吐鲁番的葡萄熟了 男中音

乌苏里船歌 女高音

映山红 女中音

多情的土地 男高音

四、课后小结

欣赏《祝你平安》MV片段