我的家在日喀则优秀教案设计
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我的家在日喀则优秀教案设计
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正文
《我的家在日喀则》
教 师：吴萍
教学班级：二年级一班
教 材：人音社小学音乐第三册
教学目标：
1. 有感情演唱歌曲，体会藏族民歌活泼欢快的特点。
2、运用声势、打击乐器体会旋律节奏，并能准确地为歌曲伴奏。
教学过程: 一、打击乐开课
二、基础教学
A、师生问好
B、发声训练
C、声势节奏练习
三、主体教学
1、歌曲导入：
师：孩子们，今天吴老师要带你们坐着音乐的小火车去一个遥远美丽的地方！准备好了吗？ 学生分三组进行二分节奏、四分节奏、八分节奏的练习：
× —|× — || × ×|× × || ××××|××××|| 2、揭示课题：
师：火车到站啦！请仔细听一听，我们来到了哪里？音乐的情绪是怎么样的？
生：聆听范唱。
3、聆听感受：
A、聆听范唱，学生用声势分辨拍号。
B、聆听范唱，学生全体运用四二拍指挥方式感受歌曲。
4、声势感受歌曲：
A、有节奏朗诵歌词
B、出示三个声部节奏，指导学生分组合奏。
C、运用声势合奏为歌曲伴奏。
5、学唱歌曲
A、歌曲默唱
B、歌曲齐唱
C、歌曲表演唱
D、创作歌词
6、歌曲表现
运用打击乐合奏、小组竞赛的方式表现歌曲。
四、歌曲拓展
观看我校合唱团荣获四川省小学生合唱比赛获奖曲目：《我的家在日喀则》
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来自：学校：成都师范附属小学学道校区
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