细胞的减数分裂名师教学设计1

古邳中学高一生物下学期教学案 编写：魏磊

第二章

减数分裂和有性生殖（遗传的细胞基础）

第一节

减数分裂

考点1、细胞的减数分裂及配子的形成过程（要求：简述减数分裂的概念含义及发生的部位；阐明同源染色体、联会、四分体的概念含义；尝试建构减数分裂过程中染色体数目和行为的变化模型；概述减数分裂的过程及其各时期的主要特征概述精子与卵细胞的形成过程；阐明配子形成过程中染色体组合的多样性；概述配子的形成与生物个体发育的联系）

考点2观察细胞的减数(要求: 使用高倍显微镜，观察细胞减数分裂装片，识别减数分裂不同时期的细胞。）

学习内容

教师复备（学生笔记）

一、减数分裂概念

【自主先学】

（一）

减数分裂的概念：

1．概念：进行________的生物，在产生____________时进行的染

色体___ _的细胞分裂。

2．特点：染色体只复制___ _，而细胞分裂___ _。

3．结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_

___。

4．场所：高等动物的减数分裂发生在_____ ___。

(二)减数分裂过程中相关概念辨析

1．同源染色体和非同源染色体

(1)同源染色体是指________分裂中配对的两条染色体，形态、大

小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。但

是特殊的同源染色体。同源染色体的相同位置含有

基因或 基因。

(2)非同源染色体是指形态、大小各不相同，且在_ ____分裂

过程中不配对的染色体. 2．联会和四分体

(1)联会：是指减数第一次分裂过程中(前期)__________两两配对的现象。

(2)四分体：联会后的每对同源染色体就含有

染色单体，叫做四分体。联会发生在

。

3．姐妹染色单体和非姐妹染色单体

(1)姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。

(2)非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。

4．同源染色体的分离

1 2 分离以后的几种组合：如果1和3组合那么2和4组合，如果1和4组合则2和3组合。

1

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那么人神经细胞有无同源染色体呢？（提示：一般来说，细胞由受精卵经有丝分裂而来）

4、交叉互换：四分体中的 间常交换部分片段,叫交叉互换。（如上右图）

【合作探究】

（1）右图中细胞中有 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子

（2）同源染色体有 对，哪几条是非同源染色体？ （3） a 和b叫 ； b 和c叫 ；b 和e呢？

（4）四分体有 个，哪几个？ 1个四分体= 对同源染色体= 条染色体= 条染色单体

（5）可能发生交叉互换的染色单体有 注意:只要联会的两条染色体不管大小、形状是否相同，都叫同源染色体；有丝分裂过程中有同源染色体存在，但不出现同源染色体的联会和四分体）。

二、减数分裂的过程及各时期的主要特征

【自主先学】

时期

图像

主要特征

间 复制(包括DNA__

__和有关 期

合成).复制后的每条染色体都含

染色质螺旋花形成 ,同时同源染色

前体发生 ，形成______，非姐妹染色单期

体间可能发生

。出现纺锤体，

消失， 解体。

减

数

第

一

成对的同源染色体整齐的排列在细胞的_ 上次

中(或同源染色体的着丝点整齐

分

期

的排列在赤道板的两侧)。

裂

每条染色体的着丝点分别于纺锤体相连。

在纺锤体的牵引下， 分开，

后非同源染色体____ ，分别移向细胞两极。期

着丝点不分裂，每条染色体含两条染色单体。

末染色体解螺旋逐渐变为 染色质 ，核膜核期

仁重现，细胞缢裂，形成2个子细胞。子细

胞中__ __同源染色体，染色体数目发生__

2

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前期

染色质再次螺旋化形成染色体。核膜解体，核仁逐渐消失，染色体散乱分布在细胞中

减

数

第

二

次

分

裂

中期

染色体的_ 整齐的排列在细胞中央的赤道板上

后期

末期

着丝点分裂，___________分开，并移向细胞两极；染色体数目暂时____，恢复到体细胞

染色体数目，细胞缢裂

细胞缢裂，最终形成 个子细胞。子细胞中染色体数目为体细胞的 。

二、【合作探究】

1.特点：减数第一次分裂：a.同源染色体__________； b.四分体中非姐妹染色单体____________；c.同源染色体____________，染色体数目_______，分别移向细胞两极。

减数第二次分裂：a.染色体不再__________。b____________分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。

过程：包括________________和________________。

2．比较减数第一次分裂与减数第二次分裂(以二倍体生物为例)

3

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项目

分裂前

复制

是否复制

起始细胞名初级性母细胞

称

染色体数

2N→N(减半) 目变化

核DNA数

4N→2N(减半) 目变化

复制、联会、四分体染色体主

要行为

(交叉互换)、同源染着丝粒分裂，姐妹染色单体分开

色体分离、非同源染色体自由组合

同源染色体

子细胞名称

(第一极体) (第二极体) 含有(N对) 次级性母细胞

无

精细胞、卵细胞

2N→N(减半) N→2N→N(不变) 次级性母细胞(第一极体) 不复制

减数第一次分裂

减数第二次分裂

3.、减数分裂过程中，染色体、核NDA数量变化规律（设体细胞内染色体数为2N）

①表格

减一前时期

项目

染色体数

核DNA含量

染色单体数

同源染色体对数

N对

0→4N

2N→4N

2N→2N

的间期

前期

中期

后期

末期

前期

中期

后期

末期

减数第一次分裂

减数第二次分裂

②曲线图：

4

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染色体数 核DNA数

曲线变化特点及原因

①________时期减半，

曲线变化特点及原因

原因：________________。

①________时期加倍，

②________时期增倍，

原因：________________。

原因：________________。

②________时期减半，

③________时期减半，

原因：________________。

原因：________________。

③________时期减半，

原因：________________。

【深化拓展】

观察细胞的减数分裂

1.目的要求:通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。

2.材料用具:蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，显微镜。

3.方法步骤和记录

1.

把蝗虫精母细胞减数分裂固定装片放到显微镜的载物台上，用压片夹夹好。

2．调好显微镜，在低倍显微镜下观察。识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。

3．先在低倍显微镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的 形态位置和数目

4．根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图（左眼观察右眼绘图）。

【思考】观察细胞的减数分裂，常选用当然实验材料有哪些？如何制作临时装片

[练习巩固]：

5

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1．一定是同源染色体的是

A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．形态大小基本相同的染色体

C．减数分裂能够联会的染色体 D．只存在于减数第一次分裂时期的的染色体

2．下列关于减数分裂的描述，正确的是

A．减数第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对

B．减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对

C．减数第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对

D．减数第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对 3．减数分裂第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是

①

染色体复制

②

同源染色体分离

③

姐妹染色单体分离

④

联会

⑤

出现四分体

A．①⑤④②

B．④⑤②

C．①③②④

D．③②④⑤

4．下列说法中不正确的是

A．一个细胞中的染色体数与着丝点数一致

B．一个细胞中的染色单体数与DNA分子数一致（有单体时）

C．次级精母细胞中DNA分子数与正常的体细胞中的一致

D．减数第二次分裂后期，次级精母细胞中的染色体数是正常体细胞中的一半

5．人的一个体细胞内含有46条染色体，减数分裂时可以形成的四分体数是

A．23个 B．46个 C．69个 D．92个

6．某种热带植物细胞有丝分裂的后期有着丝点36个，这种植物细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点

A．9个 B．18个 C．36个

D．72个

7．以下细胞中既有同源染色体，又含染色单体的是

①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞

A．①③⑤ B．②④⑥

C．①②③ D．④⑤⑥

8．分析减数分裂过程，可以发现染色体和DNA之比为1：1的时期是

（ ）

A．减数第二次分裂中期

B．减数第二次分裂后期

C．减数第一次分裂的四分体时期

D．减数第一次分裂的联会时期

9．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后排序，正确的是（ ）

A.①②③④ B.②①④③

C.③④②① D.④①③②

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10．某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是

A．42、84、84 B．84、42、84 C．84、42、42 D．42、42、84 11．下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断下列说法中正确的是（

）

A．该时期有6条染色体，6个DNA分子

B．该时期可能为有丝分裂前期的细胞图像

C．该时期已完成减数第一次分裂

D．该图可能为精细胞或卵细胞示意图

10.下图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法符合细胞分裂事实的项是( )

A．甲图中CD段一定是发生在有丝分裂后期

B．甲图中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂

C．乙图中一定含有同源染色体的是A→B时期和E时间点

D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半

11下图的5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_______，属于减数分裂的是_________。

(2)A细胞有_______条染色体，有________个DNA分子，属于_______时期。

(3)具有同源染色体的细胞有________________。(4)染色体暂时加倍的细胞有________________。

(5)不具有姐妹染色单体的细胞有____________。

(6)A细胞经分裂形成的子细胞是________，染色体有________条。

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生殖细胞的形成过程

【自主学习】

1.精子形成：

场所：_____________ 时期 过程：

精原细胞 2个 4个

2.

卵细胞的形成过程：

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【合作探究】

1、

和卵子的发生上的区别与联系

比较项目

不同点

卵细胞的形成过程

睾丸曲细精管场所

（场所唯一）

（精原细胞）

染色体复制

一个初级卵母细胞(2N)(细胞质不______分裂)产生____个次级卵母细胞(N)和____个第一极体(N) 一个次级卵母细胞(细胞质______分裂)形成一个____的卵细胞(N)和一个____的第二极体。第一极体分裂(____)成两个第二极体

无变形过程

——

复制一次，每条染色体含------ 有两条染色单体

卵巢（M I）、输卵管（M I（场所不唯一）（卵原细胞）

图示

精子的形成过程

图示

相同点

减数第一

次分裂

一个初级精母细胞(2N)产生____个大小相同的____精母细胞(N)

同源染色体____形成四分体，同源染色体____，非同源染色体自由组合，细胞质分裂，子细胞______数目减半

减数第二

次分裂

两个次级精母细胞分别分裂(____)形成四个同样大小的精细胞(N)

______分裂，一条染色体变成____条染色体，分别移向两极，细胞质分裂，子细胞______数目不变

变形与精细胞____，形成精子

——

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否

分裂结果

一个卵原细胞产生____个卵细胞(N)、三个极体(退化消失) 一个精原细胞产生____个精细胞

精子、卵细胞中染色体数目____ 2. 如图为基因型是AaBb某哺乳动物正常体细胞。

（1）若该哺乳动物为雄性：动物体可以产生______种精子,基因型______________,一个精原细胞能产生______种精子,基因型__________。

（2）若为雌性动物其体内能产生___种卵细胞，基因型____ 一个卵原细胞能产生_____种卵子,基因型为__________。

1. 产生生殖细胞类型（不考虑交叉互换）规律总结精子和卵细胞种类和数目的计算方法：

1个含n对等位基因的精原细胞，经过减数分裂后，能形成________个精子,______种类型。

1个含n对等位基因的卵原细胞，经过减数分裂后，能形成__个卵细 胞，____种类型。

1个含n对同源染色体的生物体，经过减数分裂能形成_____种精子或卵细胞

3．配子中染色体组合多样性的原因：

4．染色体组合具有多样性的优点：

【深化拓展】

1有丝分裂与生殖细胞形成的比较

发生的时间 有丝分裂

减数分裂

产生正常体细胞及原始生殖原始生殖细胞产生成熟生殖细胞时

细胞时

染色体复制及细胞分染色体复制 次，

裂次数

细胞分裂 次

染色体复制 次，

细胞分裂 次

前期：有同源染色体，但

减数第一次分裂前期有同源染色体______，________同源染色体联会，形成___________，有时发生____________。

同源染色体行为 不形成__________，无减数第一次分裂后期是____________分离，______________。

后期：_________________分离

产生的子细胞数

雄为 个，雌为 个 比亲代细胞 减数第二次分裂后期是____________分离。

子细胞内染色体数 与亲代细胞

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相同点 染色体都复制一次；出现纺锤体；均有子细胞产生；均有核膜、核仁的消失与重建过程；减Ⅱ和有丝分裂相似

2分裂图像的辨析

时期

有丝分裂

减数第一次分裂

减数第二次分裂

前期

①与②中都有同源染色体，主要区别是②中同源染色体联会，形成四分体；③中无同源染色体

中期

①与②的主要区别：①中染色体的着丝点排列在赤道板上，②中染色体的着丝点排列在赤道板的两侧；③中无同源染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上

后期

①与②比较：①中染色单体分离，②中同源染色体分离；①与③比较：①中有同源染色体，③中无同源染色体；②与①③比较：②中有染色单体，①③中无染色单体

3. 与细胞分裂相关的细胞器

细胞器

时期

作用

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核糖体

中心体

高尔基体

线粒体

间期

前期

末期

各期

与蛋白质合成关

发出星射线，形成纺锤体，以牵引染色体移动。

植物细胞细胞壁的形成

细胞分裂提供能量

巩固练习

1.下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是

A.染色体复制一次，着丝点分裂一次 B.染色体和DNA均等分配[来源:学科网ZXXK] C.细胞质和细胞核物质均等分配 D.同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中，染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同

2.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是 ( ) A．甲、乙、丙中都有同源染色体

B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞

C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞

3. 为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是 ①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

4．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）

A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同

B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同

C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同

D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同

5．右图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是

A.图中细胞处于减数第二次分裂前期

B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍

C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离

D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中

6．下图甲表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了图乙中①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（

）

乙

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甲

A．①与②

B．①与③

C．②与③

D．②与④

7．

右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是

A．此细胞为初级精母细胞 B．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 C．图中含有8条脱氧核苷酸链 D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂练习．

8．某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为

A．1︰1

B．1︰2

C．1︰3

D．0︰4 9．染色体组成为Aa的细胞减数分裂过程中AA、aa、Aa分离的时期分别是

（ ）

A．减数第二次分裂后期

减数第二次分裂后期

减数第一次分裂后期

B．减数第一次分裂后期

减数第一次分裂后期

减数第二次分裂后期

C．都是减数第一次分裂中期 D．都是减数第二次分裂后期

10．下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是

（ ）

A．具有同源染色体的细胞只有②和③ B． B．雌性动物中不可能同时出现以上细胞

C．此动物体细胞中有4条染色体 D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③

11．如图为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是

A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、3 12．右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（ ）

A．卵原细胞

B．初级卵母细胞

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C．第一极体

D．卵细胞

13．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）

A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D．d图细胞中含有8条染色单体

14. 右图是某二倍体动物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是

1 2 A．该细胞是次级精母细胞或是极体 B．该细胞中1与3，2与4为同源染色体 4 C．.该细胞中有2个染色体组，1与3为一组，2与3 4为一组

D．如果1、3是Y染色体，那么2、4为X染色体

15．下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图像，相关叙述错误的是

A．甲细胞不可能代表效应B细胞（浆细胞）或效应T细胞

B．乙细胞中有两个染色体组，不含有同源染色体

C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞

D．丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离

16．某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组细胞数目如下图。结果分析不正确的是

A．甲组细胞为次级精母细胞，核DNA数目为2N

B．乙组细胞中有一部分可能正进行DNA复制

C．乙组细胞中可能有同源染色体联会行为

D．孟德尔两大遗传定律不可能发生在丙组细胞中

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17.下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是

A．甲图可表示减数第一次分裂前期

B．乙图可表示减数第二次分裂前期

C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段

D．丁图可表示有丝分裂后期

18下图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是（

）

A．图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组

B．①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合

C．图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有三个极体

D．若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常

19．(多选)仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是 ( ) A．分裂间期DNA复制与机关蛋白质合成B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D．同源染色体分开分别进入两个子细胞

20．（多选）一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，染色体组合不可能是

A．AbC、ABc、ABC、abc

B．ABc、ABC、aBC、aBC、 [来源:学。科。网] C．ABc、ABc、abC、abC

D．ABC、abc、aBC、Abc 21．在精巢中能进行的生理过程是 A．有丝分裂 B．减数分裂 C．无丝分裂 D．细胞分化

22．右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是

A．甲可能是丙的子细胞

D．乙、雨细胞不可能来自同一个体

C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组

23.右图是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图,请回答下列问题:

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(1)A图表示 细胞，判断依据是 。

图A细胞经过一次分裂后产生的细胞叫 。

(2)B图表示 细胞,其中含个 四分体。图B细胞分裂完成后产生的子细胞有染色体 条。

(3)比较可知，A图中的染色体、DNA的数目是B图中的 (4)B图中非同源染色体将会 ，这是基因自由组合规律的细胞学基础。

24．下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）

（1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。

（2）形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的___________过程。

（3）细胞内含有四分体的区间是____________。

（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为_____条。

（5）着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行。

教学反思：

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