资料摘要

教学内容课的任务课的部分1、足球竞赛规则与裁判法2、实践操作1、使学生了解足球竞赛规则2、使学生了解裁判法3、加强裁判员临场执法的规范性课的内容组织教法要求运动量时间次数强度准备部分1、整队、师生问好、组织:考勤、检查服装。1、讲解:☺2、宣布本次课的内容与任务。3、引导部分:足球裁判员的作用和地位

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:规则简介
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
49
下载次数
0
更新时间
2018-08-29 15:39:00
来源学校
学校:成都大学附属中学

规则简介优质课教案

未知
2018-08-29 15:39:00
49
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

规则简介优质课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:规则简介优质课教案

正文

教学

内容

课的

任务

课的

部分

1、足球竞赛规则与裁判法

2、实践操作

1、使学生了解足球竞赛规则

2、使学生了解裁判法

3、加强裁判员临场执法的规范性

课

的

内

容

组

织

教

法

要

求

运

动

量

时间

次数

强度

准

备

部

分

1、整队、师生问好、组织:

考勤、检查服装。

1、讲解:

☺

2、宣布本次课的内容与任务。

3、引导部分:足球裁判员的作用和地位。

○

○

○

○

○

○

○

∆

∆

∆

∆

∆

∆

∆

教法:

讲授法

示范法

纠错法

要求:

认真听讲

勤于思考

注意观察

10’

基

本

部

分

课的

一、足球竞赛规则

足球竞赛规则,即是在足球比赛中双方队员必须共同遵守的一种规章制度。制订足球规则(以及其他规则)都是依据这样的原则:一方面,保证双方队员都能充分发挥水平;另一方面,又保证比赛在合理和条件均等的情况下进行。这也就是说,规则应保证运动员充分发挥水平,而运动员又必须自觉遵守和合理利用规则进行比赛。

运

动

量

课

的

内

容

部分

基

本

部

分

足球竞赛规则共十七章,现逐章作简要分析如下:

时间

次数

强度

(一).比赛场地

国际比赛:最大110x75m 最小100x64m 国际标准 105x68m

(二).球:

周长:68—70cm,重410—450g,

气压0.6—1.1kg/

cm²

(三).队员人数:

1、

注意,某队队员不足7人时,比赛不能进行

2、

国际正式比赛每场最多可替补3名(提7名人选)

(四).队员装备

(五).裁判员:

1、

裁判员进入比赛场地时,即开始行使规则赋予他的职权;

比赛暂停,成死球,以及中场休息时,裁判员仍有判罚

权。

2、

裁判员只能在恢复比赛前更改判决。

(六).助理裁判员:

25’

1、

何时出界

2、

提示越位

3、

换人时示旗

4、

主裁判身后不正当行为,必须示旗

(七).比赛时间 (中场休息5分钟)

1、

上半场终了后,队员有休息的权利(只要有一人坚持,就必须休息)

2、

每半场标准时间终了时或终了后,应当延长时间,容许罚一个点球

3、

由于偶然事故或其他原因损失的时间应当分别补足,补充多少由裁判员斟酌决定。

(八).比赛开始

1、

比赛开始时,由一名队员将球踢入对方半场,并球向前踢出即为比赛开始

2、

开球时不得连踢

3、

开球可以直接得分

4、禁止由参加比赛队员之外的人开球(象征性开球后,应重开)

课的

部分

结

束

部

分

课

的

内

容

组

织

教

法

要

求

运

动

量

时间

5’

次数

强度

1.讲评本次课

容与任务

3、安排值日生送还器材

组织: ☺

○

○

○

○

○

○

○

∆

∆

∆

∆

∆

∆

∆

教法:

讲授法

示范法

实践法

作业法

作业:

1、哪种情况下判罚直接任意球或间接任意球?

2、哪几种情况下给予警告(黄牌)或罚令出场(红牌)?

3、哪几种情况下,裁判员必须鸣哨?

4、简述裁判员的各种手势和助理裁判员的各种旗示的意义。

5、每人本学期至少进行裁判实习两次(主裁、边裁各一次)

2.宣布下次课的内 场地边旗两把,裁判口笛,记录卡,红黄牌,笔,各一;腕表、秒表各一块

器材

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-29 15:39:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 49
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_164305

来自:学校:成都大学附属中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:规则简介优质课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《规则简介》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。