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高中生物必修二 扬州市新华中学 第三章遗传和染色体第三节染色体变异及其应用【学习目标】1.通过图解染色体结构变异,简述染色体结构变异的类型,提高识图能力2.通过比较基因重组中的交叉

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染色体结构的变异第一课时教学设计

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高中生物必修二 扬州市新华中学 第三章

遗传和染色体

第三节

染色体变异及其应用

【学习目标】

1.通过图解染色体结构变异,简述染色体结构变异的类型,提高识图能力

2.通过比较基因重组中的交叉互换与染色体结构变异中的易位,培养对比分析能力

3.通过图解蜜蜂的染色体组,说出染色体组的概念

4.列举自然界中常见的染色体数目变异的类型,区分单倍体、二倍体、多倍体的概念

【评价任务】

1.阅读教材P47图3-18,模拟染色体的各种变异,总结出染色体结构变异的类型。

2.尝试对比基因重组中的交叉互换与染色体结构变异中的易位。

3.通过对比蜂王、工蜂、雄峰的染色体组成,尝试总结染色体组的定义,培养理性思维,并通过果蝇染色体组的活动强化概念。

4. 能够区分二倍体、多倍体,辨析单倍体与一倍体。

【学习过程】

一、知识回顾

1.复习染色体、DNA、基因三者的关系,思考染色体会不会变异?

2.

变异后的染色体会不会改变生物个体的性状?

二、染色体结构变异

活动一

阅读教材P47边做边学:“模拟染色体结构的变异”。

分析图3-18,总结染色体结构变异的类型。

右图表示染色体结构变异的类型分别是:

1.

2.

3.

4.

深入思考:

(1)辨析易位与交叉互换的含义

易位发生在

之间,交叉互换发生在

的

之间。

(2)染色体结构变异的主要起因是什么?

(3)染色体结构变异为什么会导致生物性状的变异?这些变异对生物体有什么影响?

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高中生物必修二 扬州市新华中学 染色体结构的改变会使染色体上的

数目或

发生改变,从而导致

的变异。

大多数染色体结构的变异,对生物体是不利的,有时甚至会导致生物体

。

(4)能用光学显微镜直接观察到染色体结构变异吗?

三、染色体数目变异

1.染色体数目变异的类型

(1)非整倍性变异:

染色体的增加或减少,例如:

、

。

(2)整倍性变异:染色体数目以

的方式成倍地增加或减少。

2.染色体组

分析雄峰的染色体组成,16条染色体形态和功能各不相同,但互相协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组

染色体,称为一个

。

活动二

分析果蝇体细胞中的染色体组成,尝试将这些染色体分组。结合教材P48,小组讨论以下问题:

(1)根据雄果蝇体细胞的染色体图,说说果蝇体细胞含有的染色体数目?同源染色体对数?具体说说谁和谁是同源染色体?

(2)果蝇体细胞中含有几个染色体组?请写出每个染色体组的染色体组成。

3.二倍体、单倍体、多倍体、

(1)二倍体:由

发育而成的个体,体细胞中含有

个染色体组的个体。

(2)多倍体:由

发育而成的个体,体细胞中含有

个染色体组的个体叫做多倍体。

(3)单倍体:体细胞含有的染色体数等于

染色体数的变异的个体。

4.思考“单倍体”等同于“一倍体”吗?请说出你的理由

四、课后检测

1. 下图为某染色体结构发生变异的示意图,该变异类型为

(

) A.缺失

B.易位

C.倒位

D.重复

2.猫叫综合征是由于下列哪种原因造成的

(

)

A.第5号染色体缺失了一段

B.第5号染色体增加了一段

C.第5号染色体一段颠倒了

D.第5号染色体增加了一条

3.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是

(

) 第

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高中生物必修二 扬州市新华中学 已知染色体状况:A B CA B C D E FA B C D E A B C E FA b c d e

A

B

C

D 4. 下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于(

) A.基因重组和染色体易位

B.染色体易位和染色体易位

C.染色体易位和基因重组

D.基因重组和基因重组

5.一个染色体组是指

(

A.二倍体生物体细胞中的染色体

B.任何生物体细胞中的染色体数

C.细胞中的一组非同源染色体

D.细胞中的每一对同源染色体

6.下列对单倍体、二倍体的叙述,错误..的是

(

A.未受精卵发育成的植株是单倍体

B.雄蜂是未受精卵发育而来,所以雄蜂是蜂群中的单倍体

C.绝大多数动物都是二倍体

D.单倍体体细胞中只含有一个染色体组

7.下图是四个基因型不同的生物的体细胞,请据图回答:

(1)图1的生物是

倍体,图2的生物是

倍体。

(2)图3含有

个染色体组。图4含有

个染色体组。

(3)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞的是

。

8.图中a、b、c、d分别为细胞内染色体变异的模式图,它们依次属于

(

A.三倍体、重复、三体、缺失

B.三倍体、缺失、三体、重复

C.三体、重复、三倍体、缺失

D.缺失、三体、重复、三倍体

9.下列变异中,属于染色体结构变异的是

(

A.染色体中DNA的一个碱基对改变

B.人的第五号染色体部分片段缺失

C.减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合

D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换

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) ) ) )

高中生物必修二 扬州市新华中学 10.下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异的叙述正确的是

(

) A.均为染色体结构变异

B.基因的数目或排列顺序均发生改变

C.均使生物的性状发生改变

D.均可发生在减数分裂过程中

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关于本教案的常见问题

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