资料摘要
教学设计表一、基本信息二、教学目标1探索并掌握两,三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算2结合具体情境,发展提出问题,解决问题的能力三、学习者分析1.情境引入,提出问题:在投影仪上投影图片,看懂图意,明确情境图为我们提供了哪些数学信息.2.引导探索学习新知识四、教学重难点分析及解决措施
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乘火车PPT及课堂实录内容
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关键词：乘火车PPT及课堂实录内容
正文
教学设计表
一、基本信息
二、教学目标
1探索并掌握两,三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算2结合具体情境,发展提出问题,解决问题的能力
三、学习者分析
1.情境引入,提出问题:在投影仪上投影图片,看懂图意,明确情境图为我们提供了哪些数学信息.
2.引导探索学习新知识
四、教学重难点分析及解决措施
看情景图提出数学问题时,先要看懂图意,明确情境图为我们提供了哪些数学信息,再把情境中的信息重新组合,加以整理,并联想学过的知识,就能提出有的数学问题.
五、教学设计
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A：对应课文《乘火车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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