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课题 生活习惯与健康知识与技能1.知识目标:健康的概念;2.能力目标:培养学生运用有关健康的知识指导自己好好生活的能力。过程与方法:师生对话的方式。情感态度与价值观:培养学生树立知识就是健康的理念。教学重点(难点):1 重点:健康的概念,健康对人的意义2 难点:、生活习惯对健康的影响。教

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体育与意志品质的培养精品学案

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体育与意志品质的培养精品学案

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课题 生活习惯与健康

知识与技能

1.知识目标:健康的概念;

2.能力目标:培养学生运用有关健康的知识指导自己好好生活的能力。

过程与方法:

师生对话的方式。

情感态度与价值观:培养学生树立知识就是健康的理念。

教学重点(难点):

1 重点:健康的概念,健康对人的意义

2 难点:、生活习惯对健康的影响。

教学过程: 引入课题

同学们,你们好!我们说刘德华长得帅,张柏芝长得美,对不对?你们想成为帅哥美女吗?那么成为刘德华和张柏芝这样的帅哥美女的首要条件是什么?是健康。我们今天讨论的话题就是:生活习惯与健康。

讲授新课

一、健康:

1.定义:健康是什么?我们过去认为的健康就是身体没有疾病,没有生理缺陷。其实健康是指生理、心理和社会适应能力都完美的状态,而不仅仅是没有生理的缺陷和疾病。人们把健康的生理和健康的心理结合在一起,对社会做出良好的适应,才会呈现出完美的健康状态。

过渡:健康具体有哪些标准呢?

2.标准:

第一,身材匀称,体重适当,走起路来脚步轻快。

第二,肌肉发达,皮肤有弹性;

第三,头发有光泽,没有头屑;

第四,眼睛明亮,反应敏捷,不容易发炎;

第五,牙齿清洁,没有蛀牙,牙龈颜色正常,没有出血现象;

第六,睡眠好;

第七,身体抵抗能力强,不容易感冒;

第八,有充沛的精力,能承受生活和工作的压力;

第九,心态平衡,为人处世乐观向上;

第十,适应环境的能力强;

3.意义:健康对每个人来说都很重要,它是人们自我完善的基础。一个人无论地位有多高,多么的才华出众,多么的富有,没有健康都是不行的。

过渡:印度有句谚语是这么说的:“播种好的习惯,收获好的性格;播种好的性格,收获好的命运。”

人人都需

要健康,而健康要从良好的生活习惯做起。那么,什么是生活习惯呢?

二、生活习惯:

1.含义:生活习惯是一种模式化了的行为方式。

2.对健康的影响:良好的生活习惯有益于我们的健康,不良的生活习惯危害我们的健康。

过渡:那么我们要注意养成哪些良好的生活习惯呢?

3.良好的生活习惯:良好的饮食习惯(讲究营养,粗细搭配,合理膳食是健康的物质基础,营养不良容易生病);按时作息好习惯;良好的卫生习惯。不吸烟的好习惯(吸烟使人们得到享受的同时,也给人类的健康带来隐患);爱运动的好习惯。(运动是使人摆脱不良心理、防病治病的良方)

巩固新课

请大家猜一个谜语“身体好,才能工作好。(打一近代历史人物)”健康就是指身体没有疾病,没有缺陷,对不对?健康是指生理、心理和社会适应都完满的状态,而不仅仅是没有身体的缺陷和疾病。人人都需要健康,而健康要从良好的生活习惯做起。

布置作业

板书设计

生活习惯与健康

一、健康:1.定义

2.标准

3.意义

二、生活习惯:1.含义

2.对健康的影响

3.良好的生活习惯

教学后记:

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关于本教案的常见问题

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