个人战术教案3

个人战术教学设计

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，素质教育为基础，在终身体育指引下，贯彻执行务实、探索、创新的教学理念。运用丰富多彩，切合实际的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，调动练习的积极性、主动性。以促进学生发展为本，学生自主探究学习，合作性学习。培养学生克服困难，不畏险阻，勇往直前的思想品质。

二、教材分析

足球比赛是攻和守这对矛盾组成的，攻和守不断地变换组成了比赛的全过程。因此，足球战术可分为进攻和防守战术两大系统，其中又分别包含着个人和集体战术两类。个人战术是所有战术的基础是一场比赛胜利的重要因素。个人战术是指在比赛中为了战胜对手而采取的符合整体防守、进攻目的的个人行为。个人战术是构成局部和整体战术的重要环节。个人战术行动水平的高低直接影响着局部和整体战术的质量。个人战术又分为个人防守战术和个人进攻技术，个人防守战术包括选位与町人、抢截战术；个人进攻战术包括传球、射门、运球突破和摆脱跑位等。

三、学情分析

高中生正处于青春期，他们的运动系统，身体机能日趋完善，具备了学习挺身式远的能力，但心理又处于半幼稚半成熟期，因此学习

情况受环境和思想认识及心态的影响较大。同时，学生来源于不同的初中，素质基础和运动能力也各不相同，需要教师根据具体情况进行分析，因材施教。高中生又有其突显的优点，他们纪律性强、集体荣誉感强，有较强的思维能力、创造能力、创新意识。在课堂教学中应抓住这些优点加以合理利用，充分的挖掘每个学生的潜能。男女生到了高中，运动机能有了明显的变化，应注重性别的差异和体质差异，制定不同的教学重点和要求。

本次授课对象是我校足球社团的部分社员，他们具有一定的足球基础和实战经验。教学中应注重学快速应变和判断能力，根据攻防转换合理的运用个人攻防战术，同时注重攻防意识的培养和在实战中的运用，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

四、教学目标

1.

通过本节课学习初步了解并掌握个人战术目标及要领，能在训练和比赛的攻防转换中快速、合理的运用个人技战术。

2.教学中以学习小组为单位互学互练，互帮互助，增进身体的协调性、灵敏性，激发和提高同伴间的配合意识与协作能力，主动参与足球学习。

3.教学中重在培养学生团结协作的能力，及不畏艰险、迎难而上、勇于挑战、追求卓越的意志品质。

五、教学重点、难点

1、重点:

个人防守的目标及要领。

2、难点: 比赛中快速应变能力，合理的运用个人战术。

六、教法、学法

教学中运用讲解、示范、领做、游戏、分组、评价、比赛等一系列的教学方法，循序渐进，层层深入，层层剖析帮助学生明确足球个人战术的要领，加深记忆和理解，形成个人攻防战术意识。

让学生在观察、模仿、思考、练习、体会、讨论、比赛等学习方法中加深记忆和认识。在自主学习、合作学习及教学比赛的过程中，达到个人战术的学习和掌握。

七、教学过程

开始部分:

✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘

1、集合列队，清点人数。

✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘

2、报告人数，师生问好。

✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘

3、简介本课内容及课堂和学习要求。

✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘✘

4、安置见习生。

要求:列队快、齐、静、精神饱满

课堂要求:练习积极主动、听从指挥、注意安全

准备部分: 1、热身慢跑

行进间进行前踢腿跑、小腿折叠跑、之字形滑步、交叉跑、变相跑等多种方式跑动进行快速热身。

组织形式：

2、热身操

头部运动

扩胸运动

体转运动

体前屈运动

弹踢腿运动

3、专项性练习

拉伸小腿肌群

拉伸大腿肌群

基本部分:

1、区域运球避让、抢劫小游戏。

把学生分成六个学习小组，并充分发挥小组长带头作用，发扬集体协作精神。让学生在狭小的区域中运球避让并抢劫，本游戏重在激发学生积极奋进、勇于挑战的精神同时培养学生运控球能力。

2、个人防守战术

个人防守战术包括括:选位与町人、抢截战术

①选位与町人

选位应根据比赛实际，不断调擦防守位置，但应始终站在对手与本方球门中心所构成的直线上。町人有紧逼町人与松动町人紧通盯人是贴近对手，不给对手从容活动的余地:松动盯人是与对手保持适当的距离，以便随时上前抢对方的球。

②抢截技术

不让对手从容运球、传球或射门而进行的阻击活动。

组织:分成相对应的组进行练习

要领：*快速选位，与持球人保持适当的距离（1.5-2步距离）

*不要正对对手侧身最佳，迫使对手向非管用脚的方向运球。

*重心低维持高频小碎步，保障自己的快速启动能力。

*要有耐心，不急于抢球视线和注意力集中在球上。

*压迫对手向边线或防守密集处移动。

*寻找机会快速主动出击抢截、抢断

教法：

教师完整示范讲解，使学生初步建立战术概念。分解讲解各环节要领和要诀。

学法：

学生做无球的模仿练习，强调速度变化突然，控制身体重心。学生二人一组，一人在侧面直攻，另人做防守，相互学习，纠正错误。

（1）模仿练习

（2）1对1防守练习

（3）快速攻防转换练习

（4）实战比赛练习

要求: 1、认真练习2、细心体会

3、个人进攻战术（简介、下节课重点内容）

个人进攻战术是指在比赛中为了战胜对手而采取的符合整体进攻目的的个人行为。个人进攻战术是构成局部和整体进攻战术的环节。个人进攻战术行动水平的高低直接影响着局部和整体进攻战术的质量。个人进攻战术包括传球、射门、运球突破和摆脱跑位等。

4、评选本课学习之星

通过上面系统的学习和教学比赛，各小组选出小组最佳（一男一女），代表小组进行展示，最终通过全班评选，选出本课学习之星（一男一女）。

结束部分:

1、列队集合

2、集体放松

拍打大小腿

抖动大小腿

3、小结，提出课后要求

观看网上个人技战术视频和文章，拓展思维培养意识。

4、道别，值日生整理归还器材