接力跑教学内容概述

《迎面接力跑》教案

授课班级：

高三年级18班 授课教师

：

童一杰 教

学

内

容

教

学

目

标

教学重点

教学难点

顺

序

迎面接力跑

1、学生能够在简单快乐的体育课中，学习迎面接力跑的方法。

2、学生通过学习迎面接力跑，提高学生的快速奔跑能力和身体的协调能力。

3、学生通过迎面接力跑体验体育的快乐、感受进步、成功、挫折的能力培养学生具有良的

团队合作精神。

传、接棒技术的掌握情况

传、接棒时学生之间的配合

教学内容

1、体育委员集合整队、汇报人数,师生问好。

2、宣布本堂课学习内容。

3、检查服装，安排见习生。

教师的教法与

教学过程

学生学法与

学练过程

组织与要求

全班成四列横队（图一）

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时备间

注

2分钟

调

动

情

绪

1、

口令指挥

语言提示

2、

语言鼓励

教师领做

1、站队快、静、齐队形整齐

精神饱满

2、听从教师的口令和指挥

☺

图一

要求：注意力集中，精神饱满，服装整洁、安全

1、螺旋跑

教师领跑

2、热身运动

准

备

部

分

（4×8拍）

（1）头部运动

（2）扩胸运动

（3）腹背运动

（4）膝关节运动

（5）弓步压腿

（6）摆臂

（7）下蹲跳起

1、口令指挥

2、教师领做

1、

口令指挥

语言提示

2、

语言鼓励

教师领做

1、队形整齐

精神饱满

2、听从教师的口令和指挥

1、教师带领学生同做

2、专门练习，教师口令指挥学生充分做好准备活动

1、

全班由四列横队变成一路纵队，成螺旋形，再跑动中成四列横队（图二）

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♀ ♀ 图二

要求：注意力集中，精神饱满，不许卡位，推人

2、全班成四列横队两臂侧平举（图三）

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3分钟

5分钟

☺

图三

要求：动作整齐、一致

到位。

教学内容

教师的教法与

教学过程

学生学法与

学练过程

组织与要求

时备间

注

25分钟

1迎面接力

（立棒式）

立棒式接棒方教法：

法，接棒人右手

讲解法

四指并拢，大拇

示范法

指张开，手心向

演示法

前，虎口朝上，

纠正法

手臂伸出向前教学过程：

准备接迎面的1、

持棒方法

同学传来的棒，2、

讲解比赛规接棒后从标志则

杆左侧跑出，传3、

提出思考问棒人右手持棒题

一端，棒立着将4、

指导评价

另一端传到接

棒人右手中。

基

本

部

分

学法：

模仿法

观察法

学练过程：

个人模仿

团队尝试

学法：

模仿法

观察法

尝试法

学习过程：

1、学习持棒

2、学习传接棒（棒直立，手握紧，团结协作，很重要）

3、根据要求迎面接力练习

1、原地传接棒练习（学生自己练习，然后再由教师和学生针对学生所用的方法进行探讨，最后由老师示范讲解）

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☺

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2、

分四队，两队相距5米相对而站，边走边交接棒（相对的两队错开站）

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3、分为两队迎面接力，相距15米（慢跑）

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4、分组自主练习

5、迎面接力赛

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结

束

部

分

1、

放松

教法：

在教师的口

全班成四列横队（图五）

2、小结

1、教师引导学生模令指挥下，学

3、师生告别

仿放松。

生根据教师♀♀♀♀♀♀♀♀

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4、归还器材

2、小结：师生评议，的语言提示，

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共同例举本课的自由、自然的

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收获。

放松

☺

3、下课

图五

4、指导学生收还器

要求：

材。

动作轻松自然

注意调整呼吸

5分

钟

教学器材

标志杆12个

接力棒若干

教学场地

田径场

课后反思