二 王安石变法优质课教案整理

王安石变法

河北无极中学 王向峰

一、教学内容及解析

内容：了解王安石变法的原则、策略。熟悉其变法举措并分析其积极意义。

认识变法的积极影响及失败原因。

解析：

知道王安石变法是中国封建社会一次重要的改革，王安石是中国古代杰出的政治家。

通过对王安石具体变法策略的认识和理解，培养综合、归纳历史问题的能力。

通过对王安石变法失败原因的认识，进一步锻炼分析总结历史问题的能力。

二、教学目标及其解析

目标：对变法内容予以具体细致的分析，加深对变法意义的理解。对照教材以及熟悉的其他中国古代变法实例，比较其时代背景、内容和结果，从而进一步加深对王安石变法的认识。

解析：通过对王安石变法的过程和成果的了解，体会改革的曲折和艰辛，充分认识革新图强是一国强盛的根本，逐渐形成创新意识和勇于为国家奉献的精神。

三、教学问题诊断分析

四、教学支持条件

实物投影仪，及相关的一些图片资料。

五、教学流程

六、教学过程

一、时间：1069年。（宋神宗任用王安石）

二、指导思想：理财富国之路，是依靠天下所有的劳动力去开发自然资源，是积极开源而不是消极节流。

二、主要措施：

1、富国：富国就是要解决北宋的财政危机。王安石在变法之初就提出“理财为方今先急”，而“理财以农事为先”。依据这样的方针，王安石制定了一系列整顿财政，增加政府收入的经济措施。

措施

目的

内容

作用

北宋政府的物资需求和东南财富为了革除大商规定发运使了之区的物资供应人囤积居奇、控制解各地生产情况得到了较好的配均输市场，更好地保证和北宋宫廷的需合，减轻了纳税户法

皇室、贵族、中央要，就近采购，节的负担，政府的财政府消费物资的省货款和转运费政收入有所增加，供应。

等。

还限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥。

限制大商人对政府设立市易限制了大商人市易市场的控制，增加务，出钱收购滞销对市场的控制，稳法

政府的财政收入。

货物，市场短缺时定了物价和商品

注意：王安石对社会问题的认识。

1）他认为北宋国家贫

交流，增加了政府的财政收入。

大大增加了政府收入；限制了高每年春夏两季利贷对农民的剥限制大地主和青黄不接时，政府削，一定程度上缓青苗高利贷者对农民货款或谷物给农和了阶级矛盾。

法

的盘剥，增加政府民，收获后偿还，（局限性：出现强的财政收入。

加收20%的利息。

制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重）

以钱代役，将原增加了政府收来百姓轮流服差入，减轻了农民徭役（差役法），改役负担，保证了农募役限制官僚地主为由州县政府出民的生产时间。

（免特权，增加政府财钱雇人服役。不服（局限性：免役钱役法）

政收入。

差役的民户则交对贫困人家是沉纳一定数量的钱，重负担，许多人家称为免役钱。

为此家破人亡。）

农田通过“治水土”鼓励各地由民改善了农业生水利发展农业，增加社户出资修建水利产环境，促进了农法

会财富。

工程

业生产的发展。

下令全国清丈土地，核实土地所限制了官僚和方田限制大地主、大有者，并将土地按大地主的隐田漏均税官僚隐瞒土地、逃土质的好坏分为税行为，增加了政法

避赋税。

五等，作为征收田府的财政收入。

赋的依据

总之，王安石变法的富国措施，在一定程度上改变了北宋积贫的局面，增加了政府的财政收入，社会呈现了百年来不曾有过的繁荣景象。

2、强兵；

措施

目的

内容

作用

改变军队兵改变了更戍朝廷对原有的禁军将分离、组织涣法中兵将脱节、将兵进行精简裁并，散、训练无素、战斗力薄弱的法

--------- 战斗力低下的局面，提高了军（见书本）

状况。

队的战斗力。

既加强了对人民的控制，又治安、御外、增强了抵御辽节支（即加强对保甲农户十家一保

和西夏进攻的人民的控制和法

闲时练兵，战时入军

能力，也减少了增强国家的军军费开支，减轻事力量）

了北宋政府的财政负担

保马改变宋朝步废掉牧马监，把原占节省了政府法

兵作战的不利牧地还给民户，推行民开支，马匹的数再卖出

困的症结：

不在于开支过多，而在于生产过少；

2）他认为农民贫困和不能从事生产的症结：

一方面是由于官僚富豪兼并了大量土地；

另一方面则是由于政府把繁重的徭役加在农民身上。

联系：

1）有关商业方面：

均输法、市易法。

2）有关农业生产方面：

募役法、青苗法、农田水利法。

拓展1：王安石变法中增加政府收入的主要措施是什么？

均输法、市易法；

青苗法、方田均税法。

拓展2：最能体现王安石变法“民不加赋而国用饶”思想措施有哪些？

均输法、方田均税法。

武器生产产

改变北宋武专门管理武器的制军器量增加了，质量

器生产和管理造，依其制作的精粗进监

改善了，战斗力

混乱的状况。

行赏罚。

提高了。

总之，王安石的强兵措施在一定程度上改变了北宋积弱的弊端，提高

了军队的战斗力，扭转了西北边防长期以来屡战屡败的被动局面。

3、育才；

措施

目的

内容

作用

使考试制度

选拔有用人更加完善，选拔

科举

废除原来的科举考才，解决冗官大量能够从事

改革

试，改以经义取士。

问题。

实际事务的有

联系：

用人才。

健全了学校1）军事训练方面的改革。将兵法、保甲法

改革学重新编纂教科书，内的学科体系和使学校成

校制度容为儒家经典。

管理机制，使学2）军事装备方面的改革。为变法的舆保马法、军器监

（整顿考试成绩优秀者，可校变成为变法论工具

太学）

不经科举直接授官。

造舆论、育人才

的地方。

调整行政管惟才

培养了改革

理机构，为变用人

的中坚力量。

法服务

总结王安石变法的具体措施；

措施

目

的

内

容

作

用

改变积贫的局青苗法、农田水有利于减轻

面，调整封建国利法、免役法、市人民的负担，

富国

家、地主和农民的易法、方田均税法、发展生产，增

关系，发展生产。

均输法。

加财政收入。

为了改变积弱节省了政府开

的局面，巩固封建保甲法、保马法、

支，提高了军强兵

统治秩序和整顿将兵法、设军器监。

队战斗力，增

加强军队。

加了武器装备

培养人才，关注人才的选改革科举制度、

发挥其才干，育才

拔、培养和使用，整顿太学、重视官想一想：

为变法起了舆为变法造舆论。

员的选拔任用。

创设科举制的主要目论作用。

的是什么？

为统治阶级选拔人才。

三、影响；

1、积极性；

1）通过均输法等富国措施，在一定程度上改变了北宋积贫的局面，

抑制了豪强地主的兼并势力，增加了政府的财政收入，社会呈现了百年

来不曾有过的繁荣景象。 地位，提高官府饲养战马的质量和数量，少占粮田。

户代养官马的办法，同量和质量都得时规定了许多优惠政到了提高。

策，使得民户踊跃养马。

2）通过将兵法等强兵措施，在一定程度上改变了北宋积弱的弊端，提高了军队的战斗力，扭转了西北边防长期以来屡战屡败的被动局面。

3）通过改革科举制等育才措施，选拔、培养和重用了一些有实用才能的人，提高了行政效率。

（变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。短期内取得了富国强兵的效果。）

4）王安石能够针对北宋统治错综复杂的积弊大刀阔斧进行改革，他那种“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守“的改革精神值得肯定。王安石是我国杰出的政治家、改革家。

2、局限性；（维护地主阶级的统治为出发点）

1）没有解决土地兼并问题，也没有满足农民迫切要求获得土地的愿望；

2）变法过程中出现了一些危害百姓的现象；

所以说变法没有从根本上解决社会的主要矛盾，也就不可能消除北宋政权面临的统治危机。

四、结果；

——失败。（宋神宗去世后，司马光上任宰相，新法被相继废除。）

联系：王安石变法失败原因？

1）这场改革是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。（其实质是对封建国家与大地主、大官僚利益再分配的调节，并没有从根本上解决封建社会的主要矛盾。）

2）在变法的指导思想上，王安石变法并没有集中力量去解决造成北宋政府开支过大的“冗兵”、“冗官”和“冗费”等问题。王安石偏重于谋求开辟财源，获取尽可能多的国家财政税收，运用国家政权力量强制积累国家财富，违背了客观经济规律。

3）新法的实行过于急进，没有注意实行的策略问题。

4）改革触犯了大地主、大官僚的利益，遭到了他们激烈的反对；

5）宋神宗的动摇及去世，使王安石变法失去支持；

6）变法过程中，由于用人不当，出现了新法危害百姓的现象。

【延伸拓展】改革的教训？

改革是艰辛的，必然充满阻力，所以改革者必须要有坚定的信念，改革中注意合理的用人。

【重点优化】

1、“庆历新政”和王安石变法的异同及内在联系。

庆历新政

王安石变法

为解决北宋中期社会危机

背景

解决社会危机，维护封建统治

目的

相同地主阶级的封建改革

点

性质

皇帝支持下自上而下进行的，

特点

有曲折性、复杂性

想一想：

你对王安石推行的富国政策怎么看？“富国”与“富民”相同吗？

提法：要从王安石变法的目的去观察这个问题。

变法是为了解决政府财政危机，缓和社会矛盾，是以维护统治阶级利益为出发点的。

“富国”与“富民”是不相同的。

①“富国”政策主要是解决政府的财政收入问题；

②“富民”政策主要

不同点

内在联系

遭到大官僚、大地主反对而失败

整顿吏治

理财富国

中心内容

局部改革

全面改革

改革程度

王安石变法的作用和影响要大

历史地位

庆历新政虽然失败，但为王安石的全面改革奠定了基础

结果

是要使天下百姓丰衣足食。

2、商鞅变法和王安石变法有哪些相同点和不同点。谈谈你对这两次改革成败的认识。

1）相同点：

①直接目的：富国强兵；

②王权保障：变法都得到了当时最高统治者的支持；

③失败原因：变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对；

④个人命运：失败后两人的命运基本相同；

⑤改革实质：变法都对生产关系作出了调整。

2）不同点：

商鞅变法

王安石变法

背新旧交替的社会大变革时期

北宋中期社会危机四伏时期

景

（奴隶社会向封建社会）

目根本上废除旧制度，建立新制度

挽救北宋统治的危机

的

性对封建社会内部矛盾

一场封建化的运动

质

进行局部调整的改革

结成功

失败

果

以法律的形式确立土地私有作制度，废除奴隶主贵族的特权，一定程度上扭转了北宋积用

促进封建经济发展，加强新兴地贫积弱的局面。

主阶级的中央集权。

①改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。

②改革成败的关键是要看其积极成果能否得以保留和维持，认不以改革者的个人命运为转移。

识

③改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当。

④改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。