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语文园地三习作:发言稿教案教学目标:1、让学生体会语言的魅力,会根据具体需要、具体环境来写不同内容的发言稿。2、了解发言稿的特点,学会写发言稿,引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺。3、体会发言稿在生活中的作用。过程与方法:通过学生讨论交流学习写发言稿,通过修改讨论加深对写作内容的了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-25 18:07:00

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学校：博乐市第五小学

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2018-04-25 18:07:00

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语文园地三习作:发言稿教案

教学目标:

1、让学生体会语言的魅力,会根据具体需要、具体环境来写不同内容的发言稿。

2、了解发言稿的特点,学会写发言稿,引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺。

3、体会发言稿在生活中的作用。

过程与方法:通过学生讨论交流学习写发言稿,通过修改讨论加深对写作内容的了解。

情感态度语价值观:体会发言稿在生活中的作用。

教学重点:会根据具体需要、具体环境来写不同内容的发言稿。

教学难点:了解发言稿的特点,能结合实际情况写好发言稿。

教学过程:

一、激趣导入,体会语言的魅力:

老师给大家带来了一个故事,你们想听吗?有谁愿意来给我们讲一讲?(适时评价)从这个故事当中你体会到了什么?

周总理用他的语言机智的化解了基辛格的刁难,这就是语言的魅力。生活中,为了语言的准确和严谨,有些重要的场合我们需要做些准备,这时候就要准备发言稿。那发言稿怎么写呢?今天我们就一起来学习。(板书:发言稿)

二、交流点评习作:

你们写过发言稿吗?在哪些情况下我们需要准备发言稿?(国旗

下讲话、竞选班干部等)这些发言稿的内容是一样的吗?(不一样)对,不同场合所写的发言稿内容是不同的,要根据具体需要、具体环境而定。

昨天老师布置了预习的任务,哪位同学愿意来给我们分享一下你写的发言稿?

(国旗下讲话和竞选稿随机指名朗读后学生点评。)

那么,如何才能写好发言稿呢?

如何写好竞选稿:讲清楚为什么要竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务。

如何写好国旗下讲话:确定好主题后围绕主题结合身边的事情来写,写出真情实感,不要写大话、空话。

教师总结:发言是直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,要说得准确、易懂。在写发言稿的时候也要注意格式。

(出示和作文格式图片对比)我们书信的格式和发言稿的格式很像,怎么区分?

生答:信有落款,发言稿没有

三、修改习作:

现在请同学们打开作文本按要求和同桌互相修改,修改完同桌交流,把你认为写的好的发言稿给大家读读。

四、大家点评:好的方面和需要修改的地方。

五、作业:请同学们回去把你修改完的习作誊抄在作文本上。

六、板书:

发言稿标题称呼问候语开场白正文结束语

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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