资料摘要
体育运动卫生教案龙山县高级中学张明教学要求目的:让同学知道,良好的生活规律,不仅有助于增进身体健康,还能使学生把学习和体育锻炼结合起来,从而得到全面发展。教学重点:在体育锻炼过程中使学生正确的进行自我医务监督;预防和处置常见的运动损伤。教学难点:运动的自我医务监督与评价。教学过程: 导入: 思考:1
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- 所属课文:环境对健康的影响
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- 2018-06-29 11:13:00
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环境对健康的影响第二课时教学实录
未知
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关键词:环境对健康的影响第二课时教学实录
正文
体
育
运
动
卫
生
教
案
龙山县高级中学
张明
教学要求目的:
让同学知道,良好的生活规律,不仅有助于增进身体健康,还能使学生把学习和体育锻炼结合起来,从而得到全面发展。
教学重点:
在体育锻炼过程中使学生正确的进行自我医务监督;预防和处置常见的运动损伤。
教学难点:
运动的自我医务监督与评价。
教学过程: 导入: 思考:
1.体育运动的目的是什么?
2.从体育运动中获得健康,应掌握哪些知识?
新课讲授: 一、准备活动和整理活动
1、准备活动:
1)作用:提高中枢神经系统兴奋性;克服内脏器官的生理惰性;调节体温
预防运动损伤
2)分类:一般性准备活动;专门性准备活动
2.整理活动
二、运动饮水卫生
体育锻炼时需及时补充水分,避免因大量出汗造成机体缺水,影响正常生理机能。但运动时和运动后,不宜一次大量饮水。
1.大量饮水的不利影响:
1)胃部膨胀,妨碍膈肌活动,影响呼吸;
2)血量增多,增加心脏、肾脏的负担;
3)稀释胃液,影响食欲和消化,不利于疲劳恢复。
2.运动中饮水的方法:
少量、多次,可饮淡盐水,保持水盐平衡
三、运动衣着卫生要求
1、服装:保温、透气、吸湿
2、运动鞋:轻便、有弹性、透气
四、女子体育运动卫生
1.女子解剖生理特点:运动系统的特点;心血管系统特点;呼吸系统的特点;生殖系统的特
点。
2.女子体育运动卫生要求
1)女子肩部较窄,臂力较弱,应尽量减少持久支撑、悬垂、大幅度摆动动作;
2)女子呼吸和心血管系统比男子差,体育锻炼应重视加强心肺功能练习;
3)根据女子柔韧性较好的特征,可选择一些节奏感强的练习;
4)全面发展力量。
3.月经期体育锻炼注意事项
1)运动量适宜,锻炼时间适中;
2)不易做震动性大、对抗性强的动作;
3)健康状况良好,月经稳定者,锻炼时可适当调整运动量;
4)不要参加游泳、长跑、跳跃或持续时间长的快速运动;
5)如有经期紊乱,应暂停锻炼。
五、运动中常见的生理反应与处置预防
体育锻炼时,人体的生理平衡暂时被打破,并出现某些生理反应,这种反应称之为“运动生理反应”。
(一)“极点”和“第二次呼吸”
1.极点
长距离跑中,身体各系统工作步调处于不协调状态,大脑的保护抑制开始,这就是极点。
1)极点的症状:呼吸急促,胸部发闷,下肢沉重,肌肉无力等现象。
2)极点的预防和处置:充分做好准备活动,使植物性神经提前兴奋,当极
点出现时,放慢跑速,减小强度,加深呼吸。
2.第二次呼吸
“极点”出现后,逐渐减缓运动速度,并注意加深呼吸,坚持下去,随后机能重新得到改善,供氧量增加,运动能力恢复并提高,动作协调有力,称之为“第二次呼吸”。
(二)运动中腹痛
1.症状:
腹痛部位多不固定
,肝痛在右肋部,脾痛在左肋部,运动后期盐水代谢失调及疲劳引起腹直肌痉挛性疼痛。
2.处置于预防
1)处置:一般可采用减慢速度,加深呼吸,按压疼痛部位或弯腰跑一段等方法处理,疼痛即可减轻或消失。
2)预防:合理安排运动时间;做好准备活动,循序渐进;夏季适当补充盐分。
(三)肌肉痉挛
俗称抽筋。是肌肉不自主的突然性强直收缩,肌肉异常坚硬,引起局部疼痛和活动障碍的现象。
1.症状:肌肉突然变得僵硬,疼痛难忍,一时不易缓解。
2.处置和预防
1)处置:使痉挛的肌肉被动伸展
2)预防:做好准备活动,易痉挛的肌肉可事先按摩,夏季长时间运动时补充盐分,冬季则注意保暖,游泳时先用冷水淋浴。
(四)肌肉酸痛
一次运动量较大的锻炼后,或停止锻炼很久又开始锻炼后,往往出现肌肉酸痛。这种酸痛发生在运动结束1-2天后,也称延迟性疼痛。
1.症状:连续出现的广泛性肌肉酸痛,无明显压痛点。
2.处置和预防
1)处置:对酸痛的局部肌肉进行热敷按摩,促进血液循环及代谢,有助于酸痛肌肉的修复和缓解。
2)预防:合理安排运动负荷,不要长时间练习某一部位;准备活动中,对
练习时负荷较大的局部肌肉活动充分;整理活动除一般性放松,还应重视肌肉的伸展性练习。
(五)运动中暑
在高温环境或烈日暴晒下运动而发生的一种疾病
1.症状:中暑早期可有头晕、头痛、呕吐现象,逐步发展为体温升高、皮肤灼热干燥,严重者可出现虚脱、痉挛、心律失常、血压下降、神智昏迷等。
2.处置和预防
1)处置:降温;仰卧垫高头部;掐人中
。
2)预防:穿浅、轻、薄且散热性好的服装;室内运动应通风;提前准备凉开水;提高身体适应力。
思考题:1、体育运动中的卫生要求主要体现在哪几个方面?
2、对体育运动中的肌肉酸痛,你是怎样处置和预防的?
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课堂小结:本堂课我们主要从准备活动和整理活动,运动饮水卫生,运动衣着卫生要求,女子体育运动卫生,运动中常见的生理反应与处置预防等五个方面学习了体育运动卫生,希望大家能够学以致用,在日常的体育锻炼中很好的运用。
板书设计:
一、准备活动和整理活动
二、运动饮水卫生
三、运动衣着卫生要求
四、女子体育运动卫生
五、运动中常见的生理反应与处置预防
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《环境对健康的影响》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。